Das Mittelalter zwischen Vorstellung und Wirklichkeit. Probleme, Perspektiven und Anstöße für die Unterrichtspraxis (eBook)

Vorwort 6
Inhalt 16
Einführung 20
Das Mittelalter zwischen Vorstellung und Wirklichkeit 22
1 Mittelalter und Mittelalterwissenschaft 56
Zwischen Primär- und Sekundärmittelalter 58
Aktuelles Mittelalter zwischen Vorstellung und Wirklichkeit: die Perspektive der Mittelalterforschung 74
Vom europäischen zum globalen Mittelalter 94
Mittelalter-Rezeption in der deutschen Geschichtswissenschaft des 19. und 20. Jahrhunderts. 112
2 Mittelalter und populäre Geschichtskultur 128
Das Mittelalter der Populärkultur 130
„FSK-Freigabe“ für das Mittelalter? Gewalt und Krieg in der geschichtskulturellen Wahrnehmung der Epoche 142
Von Mönchen, Rittern und einer Päpstin: Das Mittelalter im aktuellen Spielfilm 158
Simulierte Geschichte. Zur Mittelalterdarstellung im Computerspiel 172
Mittelalter-Märkte zwischen Kommerz und Historie 184
Das Mittelalter in historischen Ausstellungen und Museen 202
Chronosyndrom 218
‚Mittelalter‘ als Projektions- und Rückzugsraum 218
3 Mittelalter und Mittelalterdidaktik 236
Mediävistik, populäre Mittelalterkultur und historisches Lernen in der Kindheit 238
„Verordnete Finsternis“ 246
Die Wirklichkeit des Mittelalters in der Schulpraxis 256
Ein König als Steigbügelhalter 270
Zur Alterität mittelalterlicher Buchmalerei 288
„Die armen kleinen Bäuerlein – was die für ’ne Ausbeutung über sich ergehen lassen mussten …“ (Boris, 15 Jahre) 302
„Alles authentisch, alles fiktiv!“ ? 312
4 Resümee 324
Lernpotenziale im Mittelalterunterricht 326
5 Ausblick 334
Arme Ritter 336
Autorinnen und Autoren 348
Register 350