Rationeller schreiben lernen

In dem Band werden die typischerweise auftretenden Schwierigkeiten im Zusammenhang mit der Anfertigung wissenschaftlicher Abschlussarbeiten thematisiert und Schritt für Schritt konkrete Tipps zu ihrer Überwindung gegeben.
Ausgehend von den spezifischen Problemen, die sich vor und während des Arbeitsprozesses stellen, werden praktische Hinweise entwickelt, die die Leserinnen/Leser konkret umsetzen können. Besonderer Wert wird dabei auf die Verknüpfung von inhaltlichen und Gestaltungselementen gelegt. Damit unterscheidet sich das Buch von anderen Werken, in denen entweder abstrakt wissenschaftliche Anforderungen an Abschlussarbeiten diskutiert werden oder lediglich etwas zur formalen Gestaltung gesagt wird.
Als Zielgruppen kommen zunächst Studierende aus höheren Semestern in rechts- und sozialwissenschaftlichen Studiengängen in Betracht, darüber hinaus auch Doktorandinnen und Doktoranden. Der Gewinn, den sie aus der Lektüre des Werkes ziehen können, liegt darin, Schreibhemmungen zu überwinden, den Arbeitsprozess effektiv zu gestalten und am Ende ein abgerundetes wissenschaftliches Produkt vorzulegen.
Den Hintergrund für das Schreiben des Buchs bildet eine langjährige Tätigkeit als Hochschullehrer und die Betreuung von vielen Magister-, Diplom- und Doktorarbeiten sowie von Habilitationsschriften. Typischerweise standen in den Gesprächen in der Sprechstunde, in Diplomanden- oder Doktoranden-Seminaren weniger inhaltliche Probleme, sondern das Wie des Arbeitsprozesses. Die dabei gewonnenen Erfahrungen sind unmittelbar in den Text eingeflossen.