Das exemplarische Prinzip in der Pflegeausbildung
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-38340-4 (ISBN)
Lehrende in der Pflegeausbildung sind spätestens seit der Einführung des Pflegeberufegesetzes im Jahr 2020 gefordert, das exemplarische Prinzip im Unterricht umzusetzen. Es gibt bislang weder pflegedidaktische Kriterien für Auswahlentscheidungen im Kontext des exemplarischen Prinzips noch pflegedidaktische Konzepte zu dessen curricularer und unterrichtlicher Umsetzung. In diesem Buch werden solche Kriterien systematisch hergeleitet und in Form eines auf der curricularen Ebene angesiedelten Handlungsleitfadens in einen pflegedidaktischen Zusammenhang gebracht.
Christoph Hamar ist Mitglied der Redaktion des Prodos Verlages und als selbststandiger Dozent im Bereich der Pflegedidaktik tatig. Im Rahmen dieser Tatigkeit begleitet er unterschiedliche curriculare Projekte an verschiedenen Pflegeschulen in Deutschland. Wiebke Hartmann ist als Pflegepadagogin an der Pflegefachschule am Ev. Krankenhaus Alsterdorf gGmbH tatig.
Einleitung.- Charakteristika des exemplarischen Prinzips.- Transfer im Kontext des exemplarischen Prinzips.- Bestimmung von Kriterien im Kontext des exemplarischen Prinzips.- Anwendung der eruierten Kriterien im pflegedidaktischen Kontext.- Schlussfolgerungen für die Entwicklung des Handlungsleitfadens.- Handlungsleitfaden zur Umsetzung des exemplarischen Prinzips.- Fazit.
Erscheinungsdatum | 28.07.2022 |
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Reihe/Serie | Forschungsreihe der FH Münster |
Zusatzinfo | IX, 251 S. 84 Abb. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 344 g |
Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Gesundheitswesen |
Wirtschaft | |
Schlagworte | Didaktik • Exempel • Exemplarisches Lehren und Lernen • exemplarisches Prinzip • Pflegedidaktik • Pflegepädagogik |
ISBN-10 | 3-658-38340-2 / 3658383402 |
ISBN-13 | 978-3-658-38340-4 / 9783658383404 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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