Vom forschungsnahen zum forschenden Lernen an Hochschulen - Ludwig Huber, Gabi Reinmann

Blick ins Buch

Vom forschungsnahen zum forschenden Lernen an Hochschulen (eBook)

Wege der Bildung durch Wissenschaft

Ludwig Huber, Gabi Reinmann (Autoren)

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2019 | 1. Aufl. 2019
XVII, 426 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-24949-6 (ISBN)

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Das Buch liefert eine durchgängige und kohärente Orientierung zu forschungsnahem und forschendem Lernen. Es unternimmt den Versuch, die zahlreich vorhandenen Modelle, typische Erfahrungen und praktische Empfehlungen zu bündeln und aufeinander zu beziehen. Als Monografie zweier hochschuldidaktisch tätiger Wissenschaftler bietet das Buch eine komplementäre Lektüre zu den zahlreichen Artikeln in Sammelbänden und Zeitschriften über die Verbindung von Forschung und Lehre.

Dr. Dr. h.c. Ludwig Huber war emeritierter Professor für Erziehungswissenschaft (Wissenschaftsdidaktik) an der Universität Bielefeld und war dort bis 2002 Wissenschaftlicher Leiter des Oberstufenkollegs.

Dr. Gabi Reinmann ist Professorin und Leiterin des Hamburger Zentrums für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) an der Universität Hamburg.

Erscheint lt. Verlag	17.10.2019
Zusatzinfo	XVII, 426 S. 20 Abb.
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Themenwelt	Wirtschaft
Schlagworte	Erziehungswissenschaft • Hochschulbildung • Hochschuldidaktik • Learning and Instruction • Schlüsselkompetenzen • Scholarship of teaching and learning • Wissenschaft • Wissenschaftliches Prüfen
ISBN-10	3-658-24949-8 / 3658249498
ISBN-13	978-3-658-24949-6 / 9783658249496

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