Examen der nationalen Bildungspolitiken Die tertiare Bildung in der Schweiz (eBook)

Der vorliegende Bericht umfasst zwei Teile. Teil I bildet der von den Schweizer Behorden erarbeitete Landerbericht. Die funf Kapitel dieses Teils bieten einen Uberblick uber den Kontext und das spezifische Umfeld der schweizerischen Tertiarbildung und erortern die politischen Herausforderungen, mit denen der Sektor konfrontiert ist. Struktur und Finanzierung der Tertiarbildung, die Merkmale der Partizipation an und der Bereitstellung von Bildungsmoglichkeiten, das Profil der Forschung, die Merkmale der Lehre und des Lernens sowie der Internationalisierungsprozess werden beschrieben. Ferner werden die derzeit stattfindenden Reformen sowohl aus globaler Sicht als auch auf Ebene des Systems und der Institutionen skizziert.Der Bericht der OECD-Experten, der sich neben anderen Quellen auf den Landerbericht bezieht, bildet Teil II der vorliegenden Publikation. In sechs Kapiteln werden politische Ansatze analysiert und Empfehlungen formuliert. Kapitel 1 zeigt auf, mit welchen Herausforderungen der tertiare Bildungssektor konfrontiert ist, und nimmt dabei Bezug auf den historischen Kontext und auf die Besonderheiten des schweizerischen Systems. In Kapitel 2 werden Umfang und Struktur des tertiaren Bildungswesens in der Schweiz dargestellt. In Kapitel 3 werden Lehre, Studium und Forschung vor dem Hintergrund der Errungenschaften, Problemstellungen und Reformen erortert, wahrend Kapitel 4 sich mit dem Ubergang von Kontrolle undVerwaltung hin zu Steuerung und Management befasst. Die Informationsgrundlagen fur die Entscheidungsfindung und die Notwendigkeit ihrer Verbesserung werden in Kapitel 5 diskutiert.Kapitel 6 schliesslich fasst die wichtigsten Erkenntnisse zusammen und nennt Empfehlungen zu weiteren Verbesserungen in den untersuchten Gebieten.