Mitarbeitermotivation, Mitarbeiterbindung (eBook)

Dr. Enrico Sass ist Inhaber der Professur für Existenzgründung und Managementtechniken an der Fachhochschule Potsdam. Zudem leitet er seit 2014 die Zentrale Einrichtung für Transfer, Unternehmen und Praxiskooperationen an der Hochschule (ZETUP). Er ist gelernter Industrieelektroniker, absolvierte das Abitur auf dem zweiten Bildungsweg, studierte und promovierte an der Universität Potsdam zum Thema Gründungsmotivation technologieorientierter Unternehmer aus dem Forschungsumfeld. Seine Lehrschwerpunkte umfassen neben der allgemeinen Betriebswirtschaftslehre die Themengebiete Organisationsentwicklung, Geschäftsmodellentwicklung und Projektmanagement. Schwerpunkte seiner Lehre sind die Entwicklung und Reflexion von Managementfähigkeiten und Geschäftsideen.

Danksagung 5
Inhaltsverzeichnis 6
Über den Autor 9
Abkürzungsverzeichnis 10
Abbildungsverzeichnis 12
Tabellenverzeichnis 13
1 Mitarbeitermotivation als königliche Disziplin 16
2 Woher stammen die Erkenntnisse und für wen ist dieses Buch? 19
3 Welche Bedeutung hat eine langfristige Bindung an einen Arbeitgeber? 25
3.1Existenzielle Sicherheit und Planungsmöglichkeit 26
3.2Verbesserung der Leistungs- und Integrationsfähigkeit 28
3.3Eine geringere Relevanz für junge Erfahrungssammler, Herausforderungssucher und Freigeister 31
3.4Exkurs: Arbeitgeberbindung bei jungen Fach- und Führungskräften der Generation „Z“ 36
3.5Zusammenfassende Darstellungen 39
4 Welche Bedeutung hat Geld als Anreiz? 41
4.1Geld als grundlegendes Motivationsmittel 41
4.2Erklärungsansätze für Geld als grundlegenden Anreiz 43
4.3Exkurs: Grenzen von Geld als Anreizmittel 49
4.4Zusammenfassende Darstellung 52
5 Was ein Arbeitgeber neben dem Gehalt fördern sollte 53
5.1Förderung der persönlichen und tätigkeitsbezogenen Entwicklung 53
5.2Aufstieg und Karriereunterstützung 56
5.3Gesundheit, Fitness und gesunde Verpflegung vor Ort 58
5.4Mobilität, Kinderbetreuung und sonstiges Anreize 60
5.5Zusammenfassende Darstellung 64
6 Gestaltung des Arbeitsinhaltes 65
6.1Freiraum und Eigenverantwortung 65
6.2Abwechslung und herausfordernde Tätigkeiten 67
6.3Sinnhaftigkeit und Mitgestaltung 69
6.4Exkurs: Möglichkeiten und Grenzen der intrinsischen Motivation 72
6.5Zusammenfassende Darstellungen 75
7 Arbeitsplatzgestaltung 77
7.1Attraktiver Standort und Home-Office 77
7.2Qualifiziertes Erscheinungsbild und zeitgemäße Ausstattung 80
7.3Exkurs: Die kritische Seite des Home-Office-Arbeitsplatzes 83
7.4Zusammenfasssende Darstellungen 87
8 Arbeitszeit 89
8.1Freizeit als wichtige Anreizwährung der heutigen Zeit 89
8.2Klare Regeln und flexible Arbeitszeiten 92
8.3Exkurs: Möglichkeiten und Grenzen der Vertrauensarbeitszeit 97
8.4Zusammenfassende Darstellungen 100
9 Eine Arbeitskultur der Wertschätzung und Unterstützung 102
9.1Anforderung I: Kommunikation und Teamzusammenarbeit 102
9.2Anforderung II: Reflexion und Zusammenarbeit auf Augenhöhe 105
9.3Anforderung III: Arbeitsplanung und Aufgabenaufteilung 107
9.4Anforderung IV: Managementunterstützung und Vertrauen 108
9.5Anforderung V: Wertschätzung von Arbeitsleistung und Familie 109
9.6Exkurs: Möglichkeiten und Grenzen einer flachen Hierarchie 111
9.7Zusammenführende Darstellungen 115
10 K.-o.-Kriterien für eine längerfristige Bindungsbereitschaft 117
10.1Von einer geringen Bezahlung bis hin zur Arbeitgebermoral 117
10.2Exkurs: Commitment und innere Kündigung 126
10.3Zusammenführende Darstellung 131
11 Ansätze zur Mitarbeitermotivation und Mitarbeiterbindung 132
11.1Führung junger Fachkräfte als Metakompetenz 132
11.1.1Der situative Ansatz als Basiskompetenz 133
11.1.2Harte und weiche Führung 134
11.1.3Klarer Umgang mit den Werten der jungen Generation 135
11.1.4Zusammenführen von Generationen im Arbeitsalltag 136
11.1.5Digitale Transformation als Schlüsselkompetenz 136
11.1.6Frauenförderung und Führung multikultureller Teams 138
11.1.7Humanität, Wirtschaftlichkeit und Umweltschonung als grundlegende Prinzipien 138
11.2Ein Modell der Mitarbeitermotivation und Mitarbeiterbindung 139
11.2.1Anreizelemente innerhalb des Anreizkerns 139
11.2.2Anreizelemente innerhalb des Interaktionsumfeldes 141
11.2.3Anreizelemente innerhalb des Stimulationsumfeldes 143
11.3Der Aufgabenreflektor zur Gestaltung motivierender Aufgabenfelder 144
11.3.1Reflexionsebene I: Konkreter Arbeitsinhalt & Verantwortungsbereich
11.3.2Reflexionsebene II: Vorgehensweise bei der Aufgabenbearbeitung 147
11.3.3Reflexionsebene III: Ergebnisse & Nutzen
11.3.4Reflexionsebene IV: Lern- und Entwicklungsbeitrag 149
11.4Motivation mithilfe geeigneter Entwicklungspfade 150
11.4.1Entwicklungspfad I „Fachspezialist“ 153
11.4.2Entwicklungspfad II „Führungskraft“ 154
11.4.3Entwicklungspfad III „Systemgestalter“ 156
11.4.4Selbstständigkeit als perspektivische Motivation 158
11.4.5Kritische Reflexion des Entwicklungspfade-Modells 160
Literatur 162