Problemlösen
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-22369-4 (ISBN)
- Titel erscheint in neuer Auflage
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Ulrike Kipman ist Professorin an der Pädagogischen Hochschule Salzburg im Bereich Bildungswissenschaften. Sie lehrt an der Pädagogischen Hochschule, an der Universität Salzburg und an der Fachhochschule Salzburg in der Bereichen Pädagogik, Psychologie und Mathematik und unterrichtet an diversen Akademien und Instituten. Ihre Forschungsinteressen liegen vor allem im Bereich Problemlösen, Entscheidungsstrategien und Kombinatorik.
Vorwort.- Einleitung und Gliederung.- Definitionen.- Voraussetzungen erfolgreichen Problemlösens.- Die Problemlösekompetenzen der österreichischen Schülerinnen und Schüler.- IQ und EQ - Ist der Mix entscheidend und macht der Problemtyp einen Unterschied?.- Kombinatorik und Problemlösen.- Einflussfaktoren auf die Leistung in Kombinatorik.- Strategien zur Lösung von Kombinatorikaufgaben.- Wie kann man die Kombinatorikleistung verbessern?.- Stochastische Fähigkeiten bei Spitzenschülerinnen und Spitzenschülern im Grundschulalter.- Spielen und dabei Problemlösen lernen? Spiele zur Förderung von Problemlösekompetenzen.- Handlungsorientierte Kombinatorikaufgaben für den Unterricht in der Primarstufe und der Sekundarstufe I.- Zusammenfassung und Resümee.- Vorschlag für ein neues Modell / Ausblick.
Erscheinungsdatum | 06.09.2018 |
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Zusatzinfo | XII, 250 S. 163 Abb., 10 Abb. in Farbe. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 168 x 240 mm |
Gewicht | 449 g |
Themenwelt | Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management ► Projektmanagement |
Schlagworte | Handlungsorientierter Unterricht • Heurismen • Kombinatorik • Problemlösekompetenz • Problemlösen |
ISBN-10 | 3-658-22369-3 / 3658223693 |
ISBN-13 | 978-3-658-22369-4 / 9783658223694 |
Zustand | Neuware |
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