Employee Volunteering als Win-Win-Konstellation (eBook)

Vorwort 5
Inhaltsverzeichnis 7
Abbildungsverzeichnis 11
Tabellenverzeichnis 14
Abkürzungsverzeichnis 24
1 Einleitung 28
1.1. Skizzierung des Forschungsfeldes 28
1.2. Employee Volunteering als Win-Win-Konstellation 30
1.3. Aufbau der Arbeit 36
2 Corporate Social Responsibility und Corporate Citizenship 39
2.1. Die soziale Verantwortung von Unternehmen im historischen Kontext 39
2.2. Erklärungsansätze für das soziale Engagement von Unternehmen 41
2.3. Corporate Social Responsibility 44
2.4. Corporate Citizenship 48
2.5. Finanzielle Instrumente des Corporate Citizenship 54
2.5.1. Corporate Giving 54
2.5.2. Cause-Related-Marketing 56
2.5.3. Corporate Foundations 57
2.5.4. Zusammenführung und Differenzierung der CC-Instrumente 59
3 Employee Volunteering 60
3.1. Charakteristika des Employee Volunteering 60
3.2. Formen des Employee Volunteering 64
3.2.1. Social Day(s) 65
3.2.2. Social Mentoring 67
3.2.3. Secondment 68
3.2.4. Individuelle und Teamentwicklungsansätze 70
3.2.5. Zusammenführung der Formen des Employee Volunteering 72
3.3. Stand der Forschung 74
3.3.1. Erkenntnisse der allgemeinen Volunteeringforschung 74
3.3.2. Erkenntnisse der EV-Forschung 83
4 Einstellungen, Verhaltensweisen und Wahrnehmungen von Organisationsmitgliedern 86
4.1. Intrinsische Motivation 87
4.2. Arbeitszufriedenheit 92
4.3. Organisationales Commitment 96
4.4. Organisationale Identifikation 103
4.5. Organizational Citizenship Behavior 107
4.6. Corporate Image und Wahrgenommenes externes Prestige 112
5 Auswirkungen des Social Day auf dieOrganisationsmitglieder (Studie 1) 117
5.1. Hypothesen (Studie 1) 117
5.1.1. Direkte Effekte der Social Day Teilnahme 119
5.1.2. Moderierende Effekte der Social Day Teilnahme 128
5.1.3. Indirekte (mediierende) Effekte der Social Day Teilnahme 131
5.1.4. Zusammenführung der Hypothesen 134
5.2. Methodik (Studie 1) 136
5.2.1. Rahmenbedingungen der wissenschaftlichen Untersuchung 136
5.2.2. Methodische Vorgehensweise 138
5.2.3. Operationalisierung der Konstrukte 144
5.2.4. Stichprobe 157
5.2.5. Die Varianzanalyse mit Messwiederholung als statistisches Verfahren 169
5.3. Ergebnisse (Studie 1) 175
5.3.1. Korrelationen 175
5.3.2. Direkte Effekte der Social Day Teilnahme 179
5.3.3. Moderierende Effekte der Social Day Teilnahme 223
5.3.4. Indirekte (mediierende) Effekte der Social Day Teilnahme 250
6 Auswirkungen des Social Mentoring auf dieOrganisationsmitglieder (Studie 2) 255
6.1. Hypothesen (Studie 2) 255
6.1.1. Direkte Effekte der Teilnahme an einem Social Mentoring Programm 257
6.1.2. Moderierende Effekte der Teilnahme an einem Social Mentoring Programm 267
6.1.3. Indirekte Effekte der Teilnahme an einem Social Mentoring Programm 270
6.1.4. Zusammenführung der Hypothesen 272
6.2. Methodik (Studie 2) 274
6.2.1. Rahmenbedingungen der wissenschaftlichen Untersuchung 274
6.2.2. Methodische Vorgehensweise 276
6.2.3. Operationalisierung des Fragebogens 281
6.2.4. Stichprobe 293
6.2.5. Die Varianzanalyse (ANOVA) als statistisches Analyseverfahren 301
6.3. Ergebnisse (Studie 2) 305
6.3.1. Korrelationen 305
6.3.2. Direkte Effekte der Teilnahme an einem Social Mentoring Programm 309
6.3.3. Moderierende Effekte der Teilnahme an einem Social Mentoring Programm 350
6.3.4. Indirekte Effekte der Teilnahme an einem Social Mentoring Programm 377
7 Diskussion der beiden quasi-experimentellen Studien 381
7.1. Diskussion der Forschungsergebnisse 381
7.2. Limitationen und Potentiale der Arbeit 402
7.2.1 Limitationen 402
7.2.2. Potentiale 408
8 Zusammenfassung und Implikationen 412
8.1. Fazit 412
8.2. Wissenschaftliche Implikationen und Forschungsausblick 420
8.3. Implikationen für die unternehmerische Praxis 430
Literaturverzeichnis 435
Stichwortverzeichnis 486