Kreatives Projektmanagement (eBook)

Ralf-Rüdiger Faßbender ist Programmredakteur bei der Zentralen Fortbildung ARD/ZDF sowie Leiter der Unternehmenskommunikation und Programmkoordinator der ARD/ZDF Medienakademie. Der diplomierte Theaterwissenschaftler ist zertifizierter Coach für internationale Organisationsentwicklung.Dr. Michael Thanhoffer ist Trainer, Berater und Entwickler von Bildungsprogrammen sowie Managementcoach, Autor, Kreativitäts-Coach für Einzelpersonen und Gruppen. Außerdem hat er mehrere Lehraufträge, u. a. am Institut für Wirtschaftspädagogik der Wirtschaftsuniversität Wien.

Vorwort 5
Inhaltsverzeichnis 7
Einleitung 11
Das große Bild: Spielen Sie mit dem Feuer! 11
Entdeckungsreise zum Kreativen Projektmanagement: Der Ideen-Navigator 14
1 Kreativität: Eine eigenArtige Kultur (er)finden 20
1.1 Kreativität bedeutet Veränderung 21
1.2 Die drei Säulen der kreativen Kultur 23
1.2.1 Die erste Säule: Das kreative Ja 23
1.2.1.1 „Ja“ ist anstrengend 23
1.2.1.2 „Ja“ kann bedrohlich sein 24
1.2.1.3 „Ja“ ist ein Zeitfresser 24
1.2.1.4 „So geht’s nicht!“ – die Mutter aller Killerphrasen 24
1.2.1.5 „Ja“ ist wunderbar wohltuend 25
1.2.2 Die zweite Säule: Ja zur EigenArt 26
1.2.3 Die dritte Säule: Strukturierendes Vorgehen 28
1.3 Der kreative Prozess 29
1.3.1 Die Phasen des kreativen Prozesses 30
1.3.2 Die Sammlungsphase 31
1.3.3 Auf dem Zielband steht eine W-Frage 32
1.3.4 Pause 33
1.3.5 Die kreative Phase 33
1.3.6 Noch eine Pause 35
1.3.7 Die Phase des Ordnens und Bewertens 35
1.3.8 Welche Idee ist die beste? 36
1.3.9 Die Phase der Maßnahmen und Präsentationen 36
1.3.10 Passender Umgang mit den Phasen 37
1.4 Die Signale kreativer Kultur 38
1.4.1 Arbeiten an tabunahen Zonen 40
1.4.2 Danke! 40
1.4.3 Manches geht nur mit Humor 42
1.4.4 Wo Humor hilft 42
1.4.5 Der Ideen-Navigator in der Praxis 43
2 Projektmanagement: Zielen oder treiben lassen? 46
2.1 Projektmanagement pur 46
2.1.1 Ideen brauchen Struktur: Die vier Phasen des Projektes 47
2.1.2 Die Vorbereitung 49
2.1.3 15 Startfragen 50
2.1.4 Der Auftrag: Fragen 1 bis 3 52
2.1.5 Projektziel: Fragen 4 und 5 54
2.1.6 Wie klingt ein Ziel? 56
2.1.7 AuftraggeberIn: Frage 6 63
2.1.8 Grenzen/Eckdaten: Fragen 7 bis 13 64
2.1.9 Hypothesenbildung – Risikoanalyse kreativ: Frage 14 67
2.1.10 Kommunikationsmöglichkeiten: Frage 15 71
2.2 Der Handlungsplan 72
2.3 Projektkontrolle oder das Verhalten nach dem Zieleinlauf 76
2.3.1 Der Navigator als Auswertungsinstrument 81
2.3.2 Die vier Phasen des (kreativen) Projektes 82
2.4 Die Planung 84
2.5 Die Projektsteuerung 88
Mittelteil 92
20 Tools von A bis Z 94
1. Anfängliche Neuigkeitsdiagnose und die Frechdachse 95
2. Briefing-Board: Aufträge notieren und erspüren 96
3. CreaM = Creative Meetings 98
4. Die vier Phasen des kreativen Projektes 99
5. Die 15 Startfragen 101
6. Eigentlich naheliegend: Dinge helfen Sinnen 103
7. Farbenring um die Mindmap 103
8. George Taboris Klischeeslalom: Recherche und mehr 105
9. Handlungsplan 107
10. Inszenieren eines Kick-offs: Einstieg in die Suggestion Weihnachten 110
11. „Ja“-Checkliste der Kreativen Kultur (Kapitel 1) 111
12. Kopfstand 112
13. Liste „Antreiber – Erlaubnis – Empfehlungen“ 115
14. Mentalgymnastik 117
15. Ordnung in die Ergebnisse bringen: Kärtchen mobilisieren 119
16. Pausen 119
17. Redaktionserfolge: eine kreative Sammlung 120
18. SOFT-Analyse 121
19. Transparentpapier: die neuen Ideen „liegen auf der neuen Ebene“ 122
20. Zeitstrahl: Andocken und Analysieren des temporären Kontextes 123
3 Ideen zum Projekterfolg steuern – Führung und Organisation 125
3.1 Was muss die Leitung können? 125
3.1.1 Führungsaufgabe: Rollen definieren und in der Rolle bleiben 127
3.1.2 Arbeit ermöglichen: Führung verhandeln 129
3.1.3 Führungsaufgabe Projektdefinition 130
3.1.4 Das magische Dreieck als Verhandlungsinstrument 131
3.2 Mit kreativer Kultur führen – Mut ist gefragt 132
3.2.1 Mut zum Regelbruch 132
3.2.2 Führen mit Hirn 133
3.2.3 Den Auftrag notieren und erspüren 137
3.2.4 CreaM – Projekt-Meeting Creativ 138
3.2.5 Immer wieder einsteigen 140
3.3 Durch den kreativen Prozess führen 140
3.4 Aus „Schwächen“ werden Stärken: Ressourcenorientierte Projektleitung 144
3.4.1 Antreiber führen und nutzen 145
3.4.2 Die „Erlauber“ 151
3.4.3 Die zwei Gesichter der Antreiber 152
3.4.4 Führungsaufgabe: Projekte gegen Un-Kultur schützen 153
3.4.5 Wertschätzung der EigenArt: Der O.-K.-Corral 155
3.4.6 Kreative Projektteams 156
3.5 Führungsaufgabe: Projektabschied 158
3.5.1 Nach dem Projekt ist vor dem Projekt – Die kreative Auswertung 161
3.6 Unser Kreativ-Appell an die Projektleitung 163
4 Selbstorganisation und Persönlichkeitsentwicklung: Die kreative Person 165
4.1 Die Kunst der EigenArt 165
4.1.1 Natürlich sind Sie nicht blind 167
4.1.2 Prepared Mind 168
4.1.3 Ich brauche Bilder im Kopf 169
4.1.4 Mehr Text – für mehr Bilder 169
4.1.5 Mut – oder mit der Angst spielen 171
4.2 Überleben im Projekt – Welche Kompetenzen brauche ich? 173
4.2.1 Ideen – aber immer: Kreative Kompetenz 173
4.2.2 Flow statt Panik: Stresskompetenz 175
4.2.3 Initiieren – reagieren: Statuswechselkompetenz 176
4.2.4 Statuswechsel – nochmal anders 178
4.2.5 Spinnen die im Team?! – Kooperationskompetenz 181
4.2.6 So bin ich gut! – Selbstorganisationskompetenz 183
4.2.7 30-Minuten-Anleitung zur Selbstorganisation 183
4.3 Gut genug sein – werden – bleiben 185
Epilog 186
Vom Nordpol zur Sonne – Die Projektinszenierung 186
Die Projektinszenierung – eine Annäherung 186
Die Projektinszenierung – ein Drama in drei Akten 189
Das Genre 190
Die Bühne 191
Rollen spielen 192
Dramaturgie statt Phasen 195
Der zweite Akt – die Konfrontation 195
Der dritte Akt 195
Der erste Akt - die Exposition 195
Plot Point Nr.1 196
Plot Point Nr. 2 197
Drama bis zum tragischen Ende 197
Geflüsterter Einspruch 198
Qualitätskontrolle im letzten Akt 199
Dramen brauchen Helden 199
SchlussgeDANKEn 202
Literaturverzeichnis 203
Die Autoren 206