Integration und Waldorfpädagogik

Chancen und Herausforderungen der Integration von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in heutigen Waldorfschulen

Ulrike Barth (Autor)

Buch

400 Seiten

2013
Verlag am Goetheanum
978-3-7235-1477-1 (ISBN)

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Es war das Forschungsinteresse dieser Arbeit, Steiners pädagogische Theorie mit der relativ neuen Integrationsforschung in Beziehung zu setzen. Bei genauerer Überprüfung von Steiners Theorien fallen seine realitätsnahen Handlungsvorschläge und teilweise sehr unkonventionellen Lösungsansätze auf. Steiners ursprüngliche Idee einer Schule enthielt den Mut zur Veränderung und die Bereitschaft zu offener Auseinandersetzung und ständiger Wandlung.

Reihe/Serie	Edition Anthropos ; 5
Sprache	deutsch
Maße	158 x 230 mm
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Weitere Fachgebiete ► Anthroposophie
Schlagworte	Förderbedarf • Heilpädagogik • Integration • Rudolf Steiner • Waldorfpädagogik • Waldorfschule
ISBN-10	3-7235-1477-4 / 3723514774
ISBN-13	978-3-7235-1477-1 / 9783723514771
Zustand	Neuware