Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht (eBook)

Systematischer Schriftspracherwerb von Anfang an

(Autor)

eBook Download: PDF
2023 | 3., überarbeitete Auflage
226 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-61717-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht - Karin Reber
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Kinder mit Sprach- oder Aufmerksamkeitsproblemen haben ein erhöhtes Risiko für Lese- und Rechtschreibstörungen. Durch systematischen Unterricht im Lesen und Schreiben lassen sich Störungen von vornherein vermeiden. Das Buch zeigt für Klasse 1, wie optimierter Unterricht im Schriftspracherwerb aussehen kann und wie Lese- und Schreibtechnik sowie kommunikatives Lesen und Schreiben von Anfang an gefördert werden können. Für die Klassen 2 bis 4 liegt der Schwerpunkt auf dem Lernbereich Rechtschreibung. Das wissenschaftlich fundierte, praxiserprobte Unterrichtskonzept zum Schriftspracherwerb folgt dem Leitgedanken "Prävention statt Intervention": Auch schwache Schüler können damit erfolgreich lesen und schreiben lernen! Die 3. Auflage wurde im Hinblick auf Fachinformationen und Literatur aktualisiert und auf den neuesten Stand gebracht. Zusatzmaterial gibt es zum Download.

Dr. Karin Reber, Studienrätin im Förderschuldienst (Sprachheilpädagogik, Informatik) und akademische Sprachtherapeutin (Sprachheilpädagogin M.A.). Dr. Karin Reber ist u.a. Fachbeirätin der Online-Übungssammlung "logopaletti".

Erscheint lt. Verlag 16.1.2023
Zusatzinfo 64 Abb. 27 Tab.
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Technik
Schlagworte Automatisierung • Entwicklungsstörung • Grundschule • Legasthenie • Leistungsstörung • Lernschwäche • Leseverständnis • Literalität • Orthographie • Schreibfehler • Schriftsprache • Schriftspracherwerb • Sprachentwicklungsauffälligkeit • Sprachförderung • Unterricht • Unterrichtsoptimierung
ISBN-10 3-497-61717-2 / 3497617172
ISBN-13 978-3-497-61717-3 / 9783497617173
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