Environmental Fate Modelling of Pesticides (eBook)

This book is concerned with modelling the fate of organic substances in the soil. Once a chemical enters the soil it is subject to various transformation processes. It partitions between the liquid, solid and gaseous phase, it is sorbed to different binding sites with a different strength of bonding, it may decay by a simple chemical process or it may be transformed by microorganisms. Solute transport through soil and subsurface is mediated by water flow and is strongly influenced by solute sorption. To complicate matters, soil structures are heterogeneous. All these processes are embedded in a spatio-temporal hierarchy.
The book brings together many different aspects of environmental fate modelling of pesticides comprising such diverse subjects as, e.g., compartment theory, nonlinear biological degradation models, modelling toxicity, parameter identification, coupling of physical and biological processes, pedotransfer functions, translation of models across scales, coupling geographical information systems with models, and FUZZY-approaches.
In dem Buch werden ökologische Simulationsmodelle vorgestellt, die den Abbau von Pestiziden in der Umwelt beschreiben. Der Einfluß von zahlreichen abiotischen und biotischen Umweltfaktoren (z.B. Temperatur, Feuchtigkeit, Wassertransport, Bodeneigenschaften, Mikroorganismen) wird hierbei berücksichtigt.

Die Modelle decken den breiten Bereich vom Labormaßstab bis hin zu Freilanduntersuchungen ab. Durch die Verbindung mit geographischen Informationssystemen können räumliche Inhomogenitäten in die Modellansätze mit eingebracht werden.

Das Werk wendet sich an alle Wissenschaftler, die das Abbauverhalten von organischen Chemikalien in der Umwelt experimentell untersuchen und ihre Studien und methodischen Ansätze nun durch mathematische Modellrechnungen begleiten wollen. Kurze Einführungen in die nötigen mathematischen Grundlagen und viele ausgearbeitete Beispiele erleichtern es dem Leser, selbst geeignete Modelle für die eigenen Fragestellungen zu entwickeln.