Innovations in Rehabilitation Sciences Education (eBook)
XVI, 208 Seiten
Springer Berlin (Verlag)
978-3-540-28694-3 (ISBN)
Preface 5
Contents 7
Directory of Contributors 14
Skills for the Rehabilitation Professional of the Future 16
Curriculum Development and Design 26
Strategies for Integrating Basic Sciences in Curriculum 38
Developing Emerging Roles in Clinical Education 53
Evidence-based Practice for the Rehabilitation Sciences 73
Ethics 89
Interprofessional Education 109
Curricula to Promote Community Health 126
Developing Communication Skills 147
Developing Community Partnerships 158
Evidence-based Admissions in Rehabilitation Science 168
Educational Preparation for Rural and Remote Practice: The Northern Studies Stream 185
A Program Logic Model: A Specific Approach to Curriculum and Program Evaluation 201
Subject Index 214
Erscheint lt. Verlag | 10.11.2005 |
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Zusatzinfo | XVI, 208 p. |
Verlagsort | Berlin |
Sprache | englisch |
Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Gesundheitsfachberufe |
Medizin / Pharmazie ► Physiotherapie / Ergotherapie | |
Technik | |
Schlagworte | Curriculum Design • physiotherapy • Problem Based Learning • Rehabilitation • rehabilitation psychology • Rehabilitation Science • Self-directed Learning |
ISBN-10 | 3-540-28694-2 / 3540286942 |
ISBN-13 | 978-3-540-28694-3 / 9783540286943 |
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Größe: 2,6 MB
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