Brigg: Deutsch - Grundschule - Lesen / Texte und Arbeitsblätter für eine gezielte Leseförderung - Monika Nowicki

Brigg: Deutsch - Grundschule - Lesen / Texte und Arbeitsblätter für eine gezielte Leseförderung

Für Spürnasen und Träumer, Spitzbuben und Streuner - 4. Klasse. Kopiervorlagen mit Lösungen

(Autor)

Buch | Softcover
120 Seiten
2009
Brigg Verlag ein Imprint von Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH
978-3-87101-447-5 (ISBN)
26,99 inkl. MwSt
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Informationen zum Titel:




Differenziert und effektiv das Lesen fördern - mit erfolgreich erprobten Texten und Materialien


Der Band bietet 12 zeitgemäße und spannende Texte für den Leseunterricht der 4. Klasse. Das Übungsmaterial motiviert die Kinder durch seinen spielerisch herausfordernden Charakter und ermöglicht der Lehrkraft eine differenzierte Förderung verschiedener Lesetechniken. Anregungen zum kreativen Schreiben vervollständigen das Angebot.

Neben dem Einsatz im Regelunterricht eignet sich das Material besonders für offene Unterrichtsformen. Analoge Aufgabenstellungen sowie eingebaute Selbstkontrollen gewährleisten ein eigenverantwortliches Arbeiten der Schüler/innen.

Die Lösungsblätter am Ende jeder Sequenz erleichtern der Lehrkraft die Unterrichtsvorbereitung.



Aus dem Inhalt:


Nichts wie weg!

Ein fast perfekter Streich

Mein Schlaraffenland

Ein Geschenk für den Weihnachtsmann

Im Notfall ist Flunkern erlaubt!

Tatort Maskenball

Ach, du dickes Osterei!


Reihe/Serie Brigg: Deutsch - Grundschule - Lesen
Zusatzinfo zahlr. Abb.
Sprache deutsch
Maße 211 x 296 mm
Gewicht 404 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Deutsch • Deutsch/Kommunikation • Erstlesen/-schreiben • Erziehungswissenschaft/Pädagogik • Fachliteratur • Fachliteratur f. Lehrer • Grundschule • Grundschule 1-4 • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Grundschule • Kopiervorlagen - lehrwerkunabhängig • Leseförderung • Lesetraining (Grundschule) • Leseverstehen/Leseförderung - lehrwerkunabhängig • Pädagogik (Fachliteratur)
ISBN-10 3-87101-447-8 / 3871014478
ISBN-13 978-3-87101-447-5 / 9783871014475
Zustand Neuware
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