Wertorientierte Erziehung im öffentlichen Schulwesen

Verfassungsrechtliche Betrachtungen zur integrativen Bedeutung von Gemeinschaftswerten

Florian Gibis (Autor)

Buch | Softcover

292 Seiten

2008
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-57888-9 (ISBN)

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Die Arbeit behandelt in einer verfassungsrechtlichen Betrachtung die Vermittlung von Wertmaßstäben der staatlichen Gemeinschaft als Erziehungsziele der öffentlichen Schule. Gemeinsame Grundwerte entwickeln eine besondere integrative Kraft, so dass die Erziehung der heranwachsenden Generation hierin unverzichtbar ist. Das Augenmerk liegt dabei auf der Vermittlung von politischen, moralischen, kulturellen und religiösen Werten. Das Ziel der Untersuchung ist die Darstellung der verfassungsrechtlichen Verpflichtung der öffentlichen Schule zur Unterrichtung dieser Wertmaßstäbe als Ziel einer integrativen Erziehung und deren verfassungsrechtlichen Grenzen in den speziellen und allgemeinen Freiheits- und Gleichheitsrechten der Schüler und ihrer Eltern.

Der Autor: Florian Gibis wurde 1974 in Tettnang geboren. Von 1995 bis 2001 studierte er Rechtswissenschaft in Konstanz, Saarbrücken und Aix-en-Provence (Frankreich). Seine Promotion schloss er 2008 an der Universität Erlangen-Nürnberg ab.

Aus dem Inhalt : Darstellung des Werte- und Erziehungsbegriffs aus soziologischer Sicht - Entwicklung des verfassungsrechtlichen Begriffs der Werte und der Erziehungsziele - Partizipation der Schüler an den Entscheidungen der Schulkonferenz und Letztverantwortung des Staates für hoheitliche Entscheidungen - Moralische Erziehungsziele und Reichweite der abwehrbereiten Demokratie - Die kulturelle Identität von ausländischen Schülern und der Begriff der Leitkultur - Religiöse Entfaltung der Schüler - Islamunterricht.

Erscheint lt. Verlag	31.10.2008
Reihe/Serie	Europäische Hochschulschriften Recht ; 4772
Verlagsort	Frankfurt a.M.
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	380 g
Themenwelt	Recht / Steuern ► Öffentliches Recht ► Besonderes Verwaltungsrecht
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Bedeutung • Betrachtungen • Deutschland • Erziehung • Erziehungsziel • Gemeinschaftswerten • Gibis • Grundrecht • Hardcover, Softcover / Recht/Öffentliches Recht, Verwaltungsrecht, Verfassungspr • HC/Recht/Öffentliches Recht, Verwaltungsrecht, Verfassungsprozessrecht • Integrativen • Islamunterricht • öffentlich • öffentlichen • Schule • Schulwesen • Verfassungsrecht • verfassungsrechtliche • Werterziehung • wertorientierte
ISBN-10	3-631-57888-1 / 3631578881
ISBN-13	978-3-631-57888-9 / 9783631578889
Zustand	Neuware