Blick ins Buch

Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem

Herbert Altrichter, Katharina Maag Merki (Herausgeber)

Buch | Softcover

467 Seiten

2010 | 2010
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-16312-3 (ISBN)

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Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem

Herbert Altrichter, Katharina Maag Merki

2016, 2. Auflage

Buch | Softcover

109, ⁹⁹ €

zur Neuauflage

In den deutschsprachigen Schulsystemen werden Elemente eines ,neuen Steuerungsmodells’ - beispielsweise Bildungsstandards, Schulinspektionen oder Selbstevaluation - implementiert. Die Innovationen werden in diesem Handbuch einer systematischen theoretischen und empirischen Analyse unterzogen. Damit bietet das Handbuch zum ersten Mal einen differenzierten Überblick über Prozesse und Wirkungen einer erneuerten schulischen Governance. Die Zusammenstellung und Verortung dieser Ergebnisse machen unterschiedliche theoretische, forschungsstrategische und methodologische Zugänge sichtbar und ermöglichen die Entwicklung nächster Perspektiven der Systemsteuerung im Schulwesen.

Dr. Herbert Altrichter ist Professor am Institut für Pädagogik und Psychologie der Johannes Kepler Universität, Linz. Dr. Katharina Maag Merki ist ordentliche Professorin für Pädagogik mit dem Schwerpunkt 'Theorie und Empirie schulischer Bildungsprozesse' an der Universität Zürich.

Empirische Erforschung schulischer Governance - Entscheidungsfindung in Bildungsverwaltung und Bildungspolitik - Finanzierungsformen, Zielvereinbarungen, NPM und Globalbudgets - Schulautonomie, Schulprofilierung, freie Schulwahl und Wettbewerb im Schulsystem - Bildungsstandards - Schulprogramme und Einzelschulentwicklung - Schulinterne Evaluation und Qualitätsmanagement - Unterrichtsentwicklung durch Datenrückmeldung - Personal - Schulleitungshandeln - Neue Formen der 'Schulinspektion' - Professionalisierung von LehrerInnen - Bildungsberichterstattung und Bildungsmonitoring - Übernationale Steuerungsakteure

Erscheint lt. Verlag	27.1.2010
Reihe/Serie	Educational Governance ; 7
Zusatzinfo	467 S. 15 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	616 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Bildungsbericht • Bildungsberichterstattung • Bildungspolitik • Bildungsregionen • Bildungsstandard • Bildungswesen; Deutschland • Educational Governance • Erziehungswissenschaft • Freie Schulwahl • Governance • Lernstandserhebungen • Netzwerkbildung • Organisation • Pädagogik • Personal • Qualitätsmanagement • Schule • Schulentwicklung • Schulleitungshandeln • Schulprofilierung • Schulprogramme • Schulsystem • Unterrichtsentwicklung • Zielvereinbarung
ISBN-10	3-531-16312-4 / 3531163124
ISBN-13	978-3-531-16312-3 / 9783531163123
Zustand	Neuware