Diagnostizieren und Fördern - Kopiervorlagen - Lernstandsermittlung - Förderempfehlung - Erfolgsüberprüfung - Englisch - 5./6. Schuljahr

Kopiervorlagen mit Audio-CD

Ulrich Dannenhauer, Peter Debray, Mirjam Harweg Ottefülling, Susanne Mikus-Binkowski, Ilse Petilliot-Becker, Udo Wagner, Annette Zirwes (Autoren)

Buch | Softcover

64 Seiten

2009
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-22688-7 (ISBN)

Artikel merken

Die Reihe Diagnostizieren und Fördern hilft dabei, ein individuelles Leistungsprofil Ihrer Schüler/-innen zu erstellen:Lernstandsermittlungen decken fachliche Schwächen und Probleme auf.Förderempfehlungen unterstützen die Weiterarbeit.Individuelle Fördermaterialien ermöglichen selbstständiges Üben.Erfolgsüberpüfungen zeigen, was bereits gelernt wurde.]

Erscheint lt. Verlag	15.2.2009
Reihe/Serie	Diagnostizieren und Fördern - Kopiervorlagen - Lernstandsermittlung - Förderempfehlung - Erfolgsüberprüfung
Sprache	englisch; deutsch
Maße	209 x 6 mm
Gewicht	245 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Arbeitsmittel - lehrwerkunabhängig • Diagnostizieren/Fördern - lehrwerkunabhängig • Englisch • Englischunterricht (Sekundarstufe I) • Gesamtschule • Grundschule 5-6 • Gymnasium • Gymnasium (Sek.I) • Hauptschule • Integrierte Gesamtschule • Kooperative Gesamtschule • Kopiervorlagen - lehrwerkunabhängig • Lehrermaterialien • Orientierungsstufe • Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg • Realschule • Sekundarschule • Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten)
ISBN-10	3-589-22688-9 / 3589226889
ISBN-13	978-3-589-22688-7 / 9783589226887
Zustand	Neuware