Grundriss der Psychologie / Entwicklungspsychologie der Kindheit

Von der Geburt bis zum 12. Lebensjahr
Buch | Softcover
393 Seiten
2010
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-018181-6 (ISBN)
25,00 inkl. MwSt
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The periods of life childhood and early childhood have lately been given a lot of attention. What impact does the childhood have on further life? How and when do the various skills develop and how are the differences between human beings formed? What influence do recent insights have on professional work with children?
The book provides an introduction to the current status of research and theory on central aspects of child?s development from birth to the age of 12 and on possibilities of promoting and intervening in development. The work is an excellent introduction for students. Frühe Kindheit und Kindheit sind Lebensabschnitte, denen in jüngster Zeit wieder viel Aufmerksamkeit gewidmet wird. Welche Bedeutung kommt der Kindheit für den weiteren Verlauf des Lebens zu? Wie entwickeln sich wann welche Fähigkeiten und wie entstehen Unterschiede zwischen Menschen? Und - was bedeuten gegenwärtige Erkenntnisse für die professionelle Arbeit mit Kindern? Das Buch gibt eine Einführung in den aktuellen Forschungs- und Theorienstand zu zentralen Bereichen kindlicher Entwicklung von der Zeit vor der Geburt bis zum zwölften Lebensjahr und zu Möglichkeiten entwicklungsorientierter Förderung und Intervention. Es eignet sich hervorragend für Studierende der neuen Bachelorstudiengänge.

Prof. Kienbaum teaches psychology at the university of Bozen. Prof. Schuhrke teaches psychology at the protestant university of Darmstadt.

Prof. Dr. Jutta Kienbaum ist Professorin für Psychologie an der Freien Universität Bozen, Südtirol. Prof. Dr. Bettina Schuhrke ist Professorin für Psychologie an der Evangelischen Fachhochschule Darmstadt.

Das Anliegen der Autorinnen, einen knappen, aber fundierten Einblick in die Erkenntnisse, Methoden und Probleme der kindlichen Entwicklung zu geben, ist insgesamt gelungen. Das gilt sowohl für die Einlassung in Bezug auf die allgemeine Entwicklung (Wie entwickeln sich wann welche Kompetenzen?) als auch die differentielle Entwicklung (Wie entstehen Unterschiede zwischen Menschen?). Zu einem so umfangreichen Gebiet wie der Entwicklungspsychologie einen Grundriss zu schreiben, erfordert unweigerlich Abstriche. Vorsatz der Autoren war es, sich "innerhalb der verschiedenen Themenbereiche zwangsläufig auf in unseren Augen besonders aktuelle und interessante Forschungsbereiche zu beschränken". Dass dabei auch eine subjektive Sicht zum Tragen kam, hat dem Buch nicht geschadet. [...] Zwar ist das Buch insgesamt mehr für die Einarbeitung in das Gebiet gedacht und geeignet. Jedoch wird auch der erfahrene Praktiker Gewinn ziehen, sei es, um schnell rekapitulierend das Wissen zu einem entwicklungspsychologischen Teilbereich aufzufrischen und dabei auch neuere Forschungsergebnisse kennenzulernen, sei es didaktischer Gewinn insofern, als gelungene textliche Kurzdarstellungen differenzierter Probleme, z. B. der Bindungsproblematik, geeignet sind für die plausible Darstellung etwa in Gutachten. (Quelle: Harry Dettenborn, Praxis der Rechtspsychologie 20/2010)

Erscheint lt. Verlag 25.2.2010
Reihe/Serie Grundriss der Psychologie ; Bd 13
Urban-Taschenbücher ; Bd 562
Mitarbeit Herausgeber (Serie): Bernd Leplow, Maria von Salisch
Zusatzinfo 31 Abb., 6 Tab.
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Maße 115 x 185 mm
Gewicht 346 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Emotion • Entwicklungspsychologie; Kindheit • Ethische Werte • Kindheit • Kindliche Entwicklung • Kommunikation • Motivation • Motorik • Persönlichkeitsentwicklung • Sozialkompetenz • Sprache • Wahrnehmung
ISBN-10 3-17-018181-5 / 3170181815
ISBN-13 978-3-17-018181-6 / 9783170181816
Zustand Neuware
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