Handreichungen für die Praxis zum Bildungsprogramm für saarländische Kindergärten
Seiten
2007
|
1., Aufl.
Verlag das netz
978-3-937785-59-2 (ISBN)
Verlag das netz
978-3-937785-59-2 (ISBN)
- Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage - Artikel merken
Zu diesem Artikel existiert eine Nachauflage
Die Handreichungen für die Praxis zum Bildungsprogramm für saarländische Kindergärten geben Erzieherinnen und Eltern auf 192 Seiten konkrete Anregungen für die praktische Umsetzung.
Sie beschreiben fundiert und differenziert, welche Aspekte kindliche Bildungsprozesse kennzeichnen, welche gesellschaftlichen Anforderungen an vorschulische Bildung bestehen und welche Bildungsaufgaben sich aus beidem für Kindertageseinrichtungen ergeben.
Die Handreichungen konkretisieren diese Aussagen auf sieben zentrale Bildungsbereiche, benennen für jeden dieser Bereiche die Kompetenzen, die das Kind sich im Verlauf seines Kitalebens angeeignet haben sollte.
'Kinder sind wissensdurstig und neugierig, haben Freude am Forschenund Entdecken, Spaß am Können und sind stolz auf das Gelernte.Kinder wollen und sollen deshalb schon im Kindergarten lernen.''Das Programm betont die gemeinsame Verantwortung von Eltern,Erzieherinnen, Trägern und Land für das frühe Lernen. Es nimmt dieImpulse der nationalen Qualitätsinitiative auf, setzt aber auch eigeneAkzente, insbesondere im Hinblick auf das frühe Lernen der Sprachedes Nachbarn.'Jürgen SchreierMinister für Bildung, Kultur und Wissenschaft des Saarlandes
Sie beschreiben fundiert und differenziert, welche Aspekte kindliche Bildungsprozesse kennzeichnen, welche gesellschaftlichen Anforderungen an vorschulische Bildung bestehen und welche Bildungsaufgaben sich aus beidem für Kindertageseinrichtungen ergeben.
Die Handreichungen konkretisieren diese Aussagen auf sieben zentrale Bildungsbereiche, benennen für jeden dieser Bereiche die Kompetenzen, die das Kind sich im Verlauf seines Kitalebens angeeignet haben sollte.
'Kinder sind wissensdurstig und neugierig, haben Freude am Forschenund Entdecken, Spaß am Können und sind stolz auf das Gelernte.Kinder wollen und sollen deshalb schon im Kindergarten lernen.''Das Programm betont die gemeinsame Verantwortung von Eltern,Erzieherinnen, Trägern und Land für das frühe Lernen. Es nimmt dieImpulse der nationalen Qualitätsinitiative auf, setzt aber auch eigeneAkzente, insbesondere im Hinblick auf das frühe Lernen der Sprachedes Nachbarn.'Jürgen SchreierMinister für Bildung, Kultur und Wissenschaft des Saarlandes
Erscheint lt. Verlag | 15.1.2007 |
---|---|
Mitarbeit |
Chef-Herausgeber: Christa Preissing |
Sprache | deutsch |
Maße | 165 x 238 mm |
Gewicht | 466 g |
Einbandart | kartoniert |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
Schlagworte | Bildungsplan • Bildungsprogramm • Frühe Bildung • HC/Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik • Kindergarten • Kindertageseinrichtungen/-stätten • Kindertageseinrichtung / Kindertagesstätte • Qualität • Saarland; Kultur |
ISBN-10 | 3-937785-59-0 / 3937785590 |
ISBN-13 | 978-3-937785-59-2 / 9783937785592 |
Zustand | Neuware |
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Grundlagen - Konzepte - Bildung
Buch | Softcover (2022)
Kohlhammer (Verlag)
34,00 €
persistierende Restreaktionen frühkindlicher Reflexe und ihre …
Buch | Hardcover (2023)
modernes lernen (Verlag)
22,95 €
Bilderbuch, Handbuch, Übungskarten im Set
Buch | Softcover (2024)
Lehmanns Media (Verlag)
79,90 €