Konzentrationstrainings-Programm für Kinder. Arbeitsheft III: 3. und 4. Schulklasse
Seiten
2007
|
3. Auflage
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-45812-9 (ISBN)
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-45812-9 (ISBN)
Das Arbeitsheft mit Übungsaufgaben für die Kinder komplettiert das Konzentrations-Trainingsprogramm.
Mit dem Trainingsprogramm von Christine Ettrich können konzentrationsauffällige Kinder lernen, ihre Fähigkeiten sinnvoll einzusetzen, sich einen effektiven Arbeitsstil anzueignen und selbst- und fremdgesetzte Aufgaben auf lustvolle Weise zu bewältigen. Dieses Arbeitsheft enthält Übungsaufgaben, die in dem dazugehörigen Anleitungsbuch »Konzentrationstrainings-Programm für Kinder - III: 3. und 4. Schulklasse« beschrieben werden.
Mit dem Trainingsprogramm von Christine Ettrich können konzentrationsauffällige Kinder lernen, ihre Fähigkeiten sinnvoll einzusetzen, sich einen effektiven Arbeitsstil anzueignen und selbst- und fremdgesetzte Aufgaben auf lustvolle Weise zu bewältigen. Dieses Arbeitsheft enthält Übungsaufgaben, die in dem dazugehörigen Anleitungsbuch »Konzentrationstrainings-Programm für Kinder - III: 3. und 4. Schulklasse« beschrieben werden.
Dr. Christine Ettrich ist Professorin für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie in Leipzig und beschäftigt sich in Praxis und Theorie seit vielen Jahren mit konzentrationsgestörten Kindern und Jugendlichen.
Erscheint lt. Verlag | 28.3.2007 |
---|---|
Reihe/Serie | Konzentrationstrainings-Programm für Kinder ; 3 |
Verlagsort | Göttingen |
Sprache | deutsch |
Maße | 210 x 297 mm |
Gewicht | 139 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Schlagworte | Erziehung • Grundschule • Grundschüler • Handlung • Kinder • Konzentration (psych.) • Konzentration (Psychologie) • Konzentrationstraining • Lernen • Lernschwierigkeiten • Pädagogik • Philosophie • Psychologie • Rationalität • Schule • Schüler |
ISBN-10 | 3-525-45812-6 / 3525458126 |
ISBN-13 | 978-3-525-45812-9 / 9783525458129 |
Zustand | Neuware |
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