Mathe-Kings
Junge Kinder fassen Mathematik an
Seiten
2007
|
2., vollst. überarb. Aufl.
Verlag das netz
978-3-937785-37-0 (ISBN)
Verlag das netz
978-3-937785-37-0 (ISBN)
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Vierjährige Kinder entdecken die Welt mit allen Sinnen und sie erfinden Mathematik: beim Anfassen, Sich-Bewegen, beim Schmecken, Hören, Sehen und Gestalten. Sie konstruieren Zahlenkonzepte beim Umgang mit Hosentaschenschätzen, und entdecken Mathematik als eine Methode, wie sie selbst die Welt strukturieren und erforschen können. Das Buch ist in Wort und Bild ein fachdidaktischer Meisterkurs, ein wohlbegründetes und mit vielen Beispielen belegtes Plädoyer, Kindern Zeit, Material und Gelegenheit zu geben, ihre eigenen mathematischen Denkweisen zu entwickeln, bevor man sie mit abstrakten Zahlen konfrontiert. Die meisterhaften Fotos zu diesem Buch entstanden während eines Besuches der Fotografin und Ausstellungsmacherin Elisabeth Niggemeyer bei der Pädagogin Nancy Hoenisch in Virginia, USA. Nancy Hoenisch unterrichtet an der Douglas-Schule der Kleinstadt Winchester Vierjährige, die in ihrer Entwicklung bisher zu kurz gekommen sind.
Nancy Hoenisch ist Pädagogin in Winchester in Virginia/USA.
Elisabeth Niggemeyer, Fotografin, Autorin und Ausstellungsleiterin, lebt in Berlin.
Illustrationen | Elisabeth Niggemeyer |
---|---|
Zusatzinfo | über 400 Fotos |
Sprache | deutsch |
Maße | 210 x 298 mm |
Gewicht | 691 g |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
Schlagworte | Frühe Bildung • Frühe Kindheit • Ganzheitliche Bildung • HC/Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik • Mathematik • Mathematikunterricht (Kindergarten) |
ISBN-10 | 3-937785-37-X / 393778537X |
ISBN-13 | 978-3-937785-37-0 / 9783937785370 |
Zustand | Neuware |
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