Blick ins Buch

Anfangsunterricht Mathematik

Klaus Hasemann (Autor)

Friedhelm Padberg (Herausgeber)

Buch | Softcover

VIII, 232 Seiten

2012 | 2. Aufl. 2nd Printing. 2010
Spektrum Akademischer Verlag
978-3-8274-1818-0 (ISBN)

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Anfangsunterricht Mathematik

Friedhelm Padberg, Klaus Hasemann, Hedwig Gasteiger

2013, 3. Auflage

Buch | Softcover

24, ⁹⁹ €

zur Neuauflage

Mit mathematischen Gegenständen kommen die Kinder schon früh in Berührung. Im ersten Teil dieses Buches wird deshalb auf die Entwicklung des mathematischen Verständnisses der Kinder im Vorschulalter und auf Möglichkeiten der Förderung im Kindergarten eingegangen. Den Hauptteil bilden die Inhalte des Anfangsunterrichts in der Schule: Zahlbegriff und elementares Rechnen, geometrische Fragestellungen sowie Größen und Sachrechnen werden ausführlich beschrieben, aus unterschiedlichen Perspektiven begründet und in praktischen Beispielen konkretisiert.
In die 2. Auflage neu aufgenommen wurden insbesondere eine Diskussion der seit 2005 verbindlichen Bildungsstandards sowie ein Abschnitt zur Gestaltung des Überganges in die Grundschule.

Das Buch richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, Studierende, Erzieherinnen und alle am frühen Mathematikunterricht Interessierten.

Prof. Dr. Klaus Hasemann lehrt und forscht am Institut für Didaktik der Mathematik und Physik der Universität Hannover. Er ist dort für die Ausbildung von Studierenden für das Lehramt an Grundschulen verantwortlich.

Vorwort
1 Die Entwicklung des mathematischen Verständnisses bis zum Schulbeginn
1.1 Übersicht
1.2 Entwicklung der Zählkompetenz
1.3 Entwicklung des Zahlbegriffs
1.4 Mathematische Aktivitäten im Kindergarten
1.5 Vorkenntnisse der Kinder am Schulbeginn
1.6 Der Übergang in die Grundschule

2 Zahlbegriff und Rechnen im Anfangsunterricht
2.1 Mathematische und didaktische Grundlagen
2.2 Arithmetischer Anfangsunterricht
2.3 Spezielle Zielgruppen

3 Geometrischer Anfangsunterricht
3.1 Geometrische Vorstellungen und Begriffe
3.2 Geometrische Inhalte im Anfangsunterricht

4 Größen, Sachaufgaben und mathematisches Verständnis
4.1 Größen
4.2 Sachaufgaben
4.3 Die Entwicklung des mathematischen Verständnisses

Literatur
Index

Erscheint lt. Verlag	31.8.2012
Reihe/Serie	Mathematik Primar- und Sekundarstufe
Zusatzinfo	VIII, 232 S.
Verlagsort	Heidelberg
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	322 g
Themenwelt	Mathematik / Informatik ► Mathematik ► Allgemeines / Lexika
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Grundschule • Lehrerausbildung • Lehrerfortbildung • Mathematikdidaktik • Mathematikunterricht • Primarstufe • Referendariat • Sekundarstufe I • Sekundarstufe II
ISBN-10	3-8274-1818-6 / 3827418186
ISBN-13	978-3-8274-1818-0 / 9783827418180
Zustand	Neuware