Genese und Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung von Wolfgang Klafki
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-45523-1 (ISBN)
- Noch nicht erschienen - erscheint am 16.10.2024
- Versandkostenfrei innerhalb Deutschlands
- Auch auf Rechnung
- Verfügbarkeit in der Filiale vor Ort prüfen
- Artikel merken
Nach Studium der Germanistik, Philosophie und Erziehungswissenschaft in Marburg, anschließendem Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Gymnasien und langjähriger Berufstätigkeit in der Erwachsenenbildung arbeitet Manuel Hermes derzeit als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Lehrkräftebildung der Philipps-Universität Marburg. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Bildungstheorie und -philosophie, der historischen Bildungsforschung und der Lehrkräftebildung.
Einleitung
Genese der Theorie der kategorialen Bildung in Klafkis Staatsexamensarbeit [1951]
Entwicklung der Theorie der kategorialen Bildung in Klafkis weiteren Texten [1952-2007]
Die erziehungswissenschaftliche Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung
Die gegenwärtige didaktische Rezeption der Theorie der kategorialen Bildung
Interpretierende Zusammenfassung und Forschungsperspektiven
Erscheint lt. Verlag | 11.2.2025 |
---|---|
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
Schlagworte | Bildungstheoretische Didaktik • Bildungstheorie • Historische Bildungsforschung • Kategoriale Bildung • Klafki • Theorie der kategorialen Bildung |
ISBN-10 | 3-658-45523-3 / 3658455233 |
ISBN-13 | 978-3-658-45523-1 / 9783658455231 |
Zustand | Neuware |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
aus dem Bereich