Politikunterricht kompetenzorientiert planen
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-45204-9 (ISBN)
- Noch nicht erschienen - erscheint am 23.08.2024
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Georg Weißeno war Lehrer, Fachleiter und zuletzt Professor für Politikwissenschaft und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Promoviert und habilitiert hat er sich in Politikdidaktik. Er ist (Mit-)Autor zahlreicher empirischer Studien zum Politikunterricht und (Mit-)Autor einer politikdidaktischen Kompetenztheorie für evidenzbasierten Unterricht. Als Mitherausgeber des Handbuchs Geschichts- und Politikdidaktik kennt er die Themenfelder aktueller politikdidaktischer und bildungswissenschaftlicher Diskussionen.
Einleitung.- Grundlagen qualitätsvollen Politikunterrichts.- Erhebungsmethoden evidenzbasierter Daten.- Das Modell der Politikkompetenz.- Professionelle Planungskompetenz.- Sieben Schritte kompetenzorientierter Unterrichtsplanung.- Besonderheiten bei der Planung des Politikunterrichts.- Planung einer Unterrichtsstunde.- Ausblick: Chancen kompetenzorientierter Unterrichtsplanung.
Erscheint lt. Verlag | 23.8.2024 |
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Zusatzinfo | Etwa 200 S. 4 Abb. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Staat / Verwaltung | |
Schlagworte | Beliefs • Evidenzbasiert • Kompetenzaufbau • Kompetenzmodell • Kompetenzorientierung • lernertrag • Motivation • Planungsschritte • Politikdidaktik • politikdidaktische Theorie • Politikkompetenz • Politisches Lernen • Politisches Wissen • Unterrichtsentwicklung • Unterrichtsplan • Unterrichtsqualität |
ISBN-10 | 3-658-45204-8 / 3658452048 |
ISBN-13 | 978-3-658-45204-9 / 9783658452049 |
Zustand | Neuware |
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