Wie sich Jugendliche Demokratie vorstellen
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-45035-9 (ISBN)
- Noch nicht erschienen - erscheint am 08.10.2024
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Die Studie "Wie sich Jugendliche Demokratie vorstellen" beleuchtet die Demokratievorstellungen und Politikeinstellungen von jungen Menschen. Im Mittelpunkt stehen dabei die empirischen Untersuchungen der Ansichten, Interessen und des politischen Engagements von Jugendlichen in Wien. Basierend auf sowohl quantitativen als auch qualitativen Daten eröffnen die Ergebnisse der Studie neue Perspektiven auf eine bedarfsorientierte Politische Bildung für junge Bürger:innen. Durch eine Typenbildung werden unterschiedliche Profile der politischen Involvierung von Jugendlichen identifiziert, die es ermöglichen, gezielt auf die Bedürfnisse der Lernenden einzugehen. Das Buch bietet abschließend konkrete Impulse für die politische Bildungsarbeit.
Sarah Straub ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lektorin im Arbeitsbereich Didaktik der Politischen Bildung an der Universität Wien und dem Demokratiezentrum Wien.
Dr. Corinna Metz ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Demokratiezentrum Wien.
Clara Berger ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Demokratiezentrum Wien.
Dr. Lara Kierot ist Politikwissenschaftlerin im Arbeitsbereich Didaktik der Politischen Bildung am Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität Wien.
Dr. Dirk Lange ist Professor für Didaktik der Politischen Bildung und lehrt an der Universität Wien sowie an der Leibniz Universität Hannover. Er leitet das Demokratiezentrum.
Einleitung und Erkenntnisinteresse.- Theoretische Einbettung.- Studienaufbau und Methode.- Quantitative Studie.- Qualitative Interviewstudie.-Ergebnispräsentation.- Fazit und Ausblick.
| Erscheint lt. Verlag | 8.10.2024 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Citizenship. Studien zur Politischen Bildung |
| Zusatzinfo | Etwa 130 S. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung |
| Schlagworte | Bürgerbewusstsein • Demokratie • Demokratieforschung • Demokratievorstellungen • Jugendliche • Mixed-Methods-Ansatz • Politische Bildung • politische Bildungsforschung • politische Involvierung |
| ISBN-10 | 3-658-45035-5 / 3658450355 |
| ISBN-13 | 978-3-658-45035-9 / 9783658450359 |
| Zustand | Neuware |
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