Für diesen Artikel ist leider kein Bild verfügbar.

Teacher Learning and Informal Science Education

Expansivising Affordances for Diverse Science Learners
Buch
2024
Peter Lang Publishing (Verlag)
978-1-63667-281-6 (ISBN)
Preis auf Anfrage
  • Titel nicht im Sortiment
  • Artikel merken
Erscheinungsdatum
Sprache englisch
Themenwelt Naturwissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik
ISBN-10 1-63667-281-7 / 1636672817
ISBN-13 978-1-63667-281-6 / 9781636672816
Zustand Neuware
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
Mehr entdecken
aus dem Bereich
Praxis verstehen, Praxis verändern

von Karin Bräu; Laura Fuhrmann

Buch | Softcover (2024)
Kohlhammer (Verlag)
32,00