Teacher Learning and Informal Science Education
Expansivising Affordances for Diverse Science Learners
2024
Peter Lang Publishing (Verlag)
978-1-63667-282-3 (ISBN)
Peter Lang Publishing (Verlag)
978-1-63667-282-3 (ISBN)
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| Erscheinungsdatum | 17.04.2024 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Naturwissenschaften |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| ISBN-10 | 1-63667-282-5 / 1636672825 |
| ISBN-13 | 978-1-63667-282-3 / 9781636672823 |
| Zustand | Neuware |
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