Blickpunkt Bildungsmonitoring

Bilanzen und Perspektiven

Buch | Softcover

407 Seiten

2024 | 1. Auflage
Juventa Verlag
978-3-7799-7842-8 (ISBN)

Noch nicht erschienen (ca. Dezember 2024)
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Lernstandserhebungen, Bildungsstandards, internationale Schulleistungsvergleiche und Bildungsberichterstattung sind seit über zwei Jahrzehnten Bestandteil von Qualitätssicherung und -entwicklung im Schulsystem. Sind die bisherigen Monitoringdaten noch zeitgemäß? Werden sie schon hinreichend für Steuerung genutzt? Wie können Schulen datengestützt ihre Entwicklung vorantreiben? Welche Bereiche sollte Bildungsforschung zukünftig in den Blick nehmen? Die Autor:innen laden zu einer Zwischenbilanz ein. Sie geben Impulse für die methodische, strukturelle und personelle Weiterentwicklung des Bildungsmonitorings.

Dr. Andrea Albers ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin für die Hamburger Schulinspektion tätig. Zuvor war sie Lehrerin an der Ida Ehre Schule, die am Hamburger Schulversuch ›alles»könner‹ teilgenommen hat. Sie ist Redaktionsmitglied der Zeitschriften PÄDAGOGIK und »Hamburg macht Schule«.

Erscheint lt. Verlag	11.12.2024
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	150 x 230 mm
Gewicht	10 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Bildung • Bildungmonitoring • Bildungsforschung • Bildungsstandards • Erziehungswissenschaft • Leistungsvergleich • Lernstandserhebung • Qualitätssicherung • Schule • Schule Leistung Vergleich • Schulsystem
ISBN-10	3-7799-7842-3 / 3779978423
ISBN-13	978-3-7799-7842-8 / 9783779978428
Zustand	Neuware