Laute hören, bilden, unterscheiden – Sprachförderung mit dem ganzen Körper - Jessica Thiel, Miriam Richter, Margarita Lehmann

Laute hören, bilden, unterscheiden – Sprachförderung mit dem ganzen Körper

spielerische Logopädie-Übungen für Kita, Grundschule und zu Hause
Buch | Softcover
104 Seiten
2024 | 1. Auflage
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-6668-0 (ISBN)
19,99 inkl. MwSt
Diese kindgerechten und praktischen Übungen und Spiele zur Sprachförderung und Lautbildung fördern nicht nur die korrekte Aussprache, sondern machen auch noch Spaß.

Neben den einzelnen Vokalen und Konsonanten üben die Kinder die Aussprache von Lautverbindungen, Reimen und Silben. So wird die Grundlage für die phonologische Bewusstheit und den Schriftspracherwerb gelegt.

Die Kinder üben auf spielerische Weise die Aussprache einzelner Laute, lernen die dazugehörigen Buchstaben kennen und hören bewusst die Laute in Wörtern.

Zu jeder Übung gibt es einen handlungsorientierten Zugang. So stellen die Kinder z. B. den Laut „T“ mit dem Körper dar, bevor sie ihn mit den Fingern fühlen, mit der Zunge spüren und schließlich als Laute in Wörtern hören.

Mithilfe einer umfangreichen Sammlung an Bildmaterial können Sie die Kinder spielend leicht für die Übungen begeistern.
Erscheinungsdatum
Verlagsort Mülheim
Sprache deutsch
Maße 210 x 297 mm
Gewicht 407 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
Schlagworte Auditive Wahrnehmung • Lautbildung • lautbildung bei kindern • Logopädie Materialien • logopädie spiele • logopädie sprachförderung • logopädie übungen • logopädie übungen für zuhause • mi ma mundmotorik • Mundmotorik • phonologische bewusstheit arbeitsblätter • phonologische bewusstheit fördern • phonologische bewusstheit grundschule • phonologische bewusstheit material • reime phonologische bewusstheit • Spiele zur Sprachförderung • Sprachbewusstheit • Sprachbewusstsein • sprachförderung grundschule • sprachförderung spiele • übungen phonologische bewusstheit
ISBN-10 3-8346-6668-8 / 3834666688
ISBN-13 978-3-8346-6668-0 / 9783834666680
Zustand Neuware
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