Heilpädagogisch-therapeutische Geschichten in der Frühförderung

Einleitung (Gabriele Weiss)

1. Wirkung von Geschichten
- Ressourcenfindung
- Reframing
- Zeigen, dass man nicht alleine ist
- Motivation
- Abstand
- Zulassen von Gefühlen
- Sprache des Kindes

2. Die Geschichte und ihre Handlung
- Erste Ebene: Die Geschichte und ihre Handlung
- Zweite Ebene: Eingebrachte Vorschläge
- Dritte Ebene: Sensorische Verwebung
- Sensory stories (Gabriele Weiss)

3. Geschichte schreiben in 45 Minuten
- Explorationsfragen
- Beispiel zum Entstehen einer therapeutischen Geschichte

4. Weiterverwendung von Geschichten
- Kunsttherapeutische Arbeiten
- Rollenspiel
- Netzwerkarbeit
- Geschichte als Audiodatei
- Inszenierte Geschichten (Gabriele Weiss)

5. Eltern in der Frühförderung (Gabriele Weiss)

6. Aus dem Alltag der Frühförderung
- Lana - Zyklus - Geschichten zu Alltagsthemen
- Abschied einer Gruppe
- Entwicklung einer Fotogeschichte
- Abschied nehmen - Neues wagen - mit Symbolen verknüpfen
- Vorschläge und Suggestionen einbringen
- Reframing der Schwierigkeiten für Kind und Eltern
- Arbeit mit einer Schulklasse

7. Der Märchendialog in der heilpädagogischen Diagnostik (Cornelia Roth)

8. Geeignete Themen zum Einsatz von Geschichten
- Kinder aus Trennungs- und Scheidungsfamilien
- Patchworkfamilien
- Pflege- und Adoptionsfamilien
- Regenbogenfamilien
- Psychische Erkrankung der Eltern
- Soziale Ängste
- Überwindung von Ängsten
- Umgang mit Aggressionen und anderen Gefühlen
- Psychoedukation und Akzeptanz von Beeinträchtigungen
- Übergänge, Reifungsthemen und Ablösungsprozesse
- Arbeit mit bestimmten Zielgruppen
- Umgang mit Tod

9. Exkurs: Kinderbuch Henry (Eva Koch)

10. Moderne und aktuelle Kinderheldinnen und -helden
- Bobo Siebenschläfer
- Feuerwehmann Sam
- Ronja Räubertochter
- Peppa Wutz
- PAW Patrol
- Die Eiskönigin
- SpongeBob Schwammkopf

Anhang Beispielgeschichten
- Thomas und die kleine Eisenbahn
- Kleiner Falke
- Lana und das Augenpflaster
- Springer, Salto und die Regenbogenfontäne (Gabriele Weiss)