Challenging Approaches to Academic Career-Making
Bloomsbury Academic (Verlag)
978-1-350-28257-5 (ISBN)
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Celia Whitchurch is Honorary Associate Professor at the Centre for Global Higher Education at IOE, UCL’s Faculty of Education and Society, University College London, UK. William Locke is Honorary Professorial Fellow of the Melbourne Graduate School of Education at the University of Melbourne, Australia. Giulio Marini is Lecturer (Teaching) in the Social Research Institute (SRI-UCL) at IOE, UCL’s Faculty of Education and Society, University College London, UK.
Series Editor’s Foreword
Acknowledgements
Notes on Authors
1. The Changing Parameters of Academic Work
2. Academic Career Trajectories and Aspirations
3. The Study and Early Findings
4. The Significance of Career Scripts
5. The Rise of the ‘Concertina’ Career
6. Negotiating Misalignments and Disjunctures
7. Whither the Academic Profession?
8. Rethinking Academic Careers in a Post-Pandemic World
Appendix 1: Survey Questionnaire
Appendix 2: Topic Guide for First Round of Interviews Autumn 2017 to Spring 2018
Appendix 3: Topic Guide for Second Round of Interviews Autumn 2019 to Spring 2020
References
Index
Erscheint lt. Verlag | 28.11.2024 |
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Reihe/Serie | Bloomsbury Higher Education Research |
Zusatzinfo | 10 bw illus |
Verlagsort | London |
Sprache | englisch |
Maße | 156 x 234 mm |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
ISBN-10 | 1-350-28257-X / 135028257X |
ISBN-13 | 978-1-350-28257-5 / 9781350282575 |
Zustand | Neuware |
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