Schulleitung und Digitalisierung (eBook)

Bedingungen und Herausforderungen für das Handeln von Schulleitenden

(Autor)

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2023
234 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-7092-3 (ISBN)

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Die zunehmende Digitalisierung verändert Schule - und damit auch den Berufsalltag von Schulleitenden. Doch wie genau sehen die hierdurch entstehenden teils neuen Handlungsbedingungen im Kontext des Digitalen genau aus? Ulrike Krein hat Schulleitende in ihrem Berufsalltag begleitet und mit der Methode des Shadowings beobachtet. Anhand eines multiperspektivischen und kontextsensiblen Vorgehens legt sie so verschiedene Forschungsdesiderate offen und zeigt Anknüpfungspunkte an andere Forschungsdisziplinen auf. Hieraus eröffnen sich auch für die Praxis und das Handeln von Schulleitenden neue Möglichkeitsräume.

Ulrike Krein (Dr. phil.) promovierte im Rahmen eines Stipendiums an der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau zum Handeln von Schulleitenden unter den Bedingungen des Digitalen. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen insbesondere auf der Professionalisierung von Schulleitenden und Lehrpersonen, der Digitalisierung und Datafizierung (in) der Schule, der Gesundheitsförderung im schulischen Kontext sowie der Zusammenarbeit von an Schule beteiligten Akteur*innen.

Erscheint lt. Verlag 30.11.2023
Reihe/Serie Bildungsforschung
Zusatzinfo Dispersionsbindung, 9 SW-Abbildungen, 1 Farbabbildung
Verlagsort Bielefeld
Sprache deutsch
Maße 150 x 150 mm
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Bildung • Bildungsforschung • Bildungssoziologie • Digitale Medien • Digitalisierung • Digitalization • Digital Media • Education • Educational Research • Organisationssoziologie • Pädagogik • Pedagogy • school • school leadership • Schule • shadowing • Sociology of Education • Sociology of Organizations • Technologie • Technology
ISBN-10 3-8394-7092-7 / 3839470927
ISBN-13 978-3-8394-7092-3 / 9783839470923
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