Handbuch Heilpädagogik

- Ziel des Lehrbuches ist es, die konkrete Handlungskompetenz der Schüler/-innen zu stärken
- Inhalte: Geschichte der Disziplin Heilpädagogik, Organisationsformen, Grundkonzepte, Methodik, Handeln, Professionalisierung
- schülergerechte und praxisbezogene Aufbereitung der Inhalte
- interessante Fallsituationen mit zahlreichen Arbeitsanregungen

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lt;p>Das Handbuch Heilpädagogik ist ein Standardwerk für Ausbildung und Studium. Es behandelt alle wichtigen Themen der Heilpädagogik und fördert intensiv die Handlungskompetenz in der Praxis. Der Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Unterricht und die selbstständige Erarbeitung der Lerninhalte. Die Inklusion als aktuelle Leitidee der Heilpädagogik wird in jedem Kapitel besonders hervorgehoben. Sowohl theoretische, handlungsfeldspezifische als auch konzeptionell-methodische Ausführungen bilden den "roten Faden" des Buches. Die Inhalte werden dabei lern- und praxisorientiert aufgearbeitet. Anschauliche Fallbeispiele regen zur Reflexion an, prägnante Zusammenfassungen sowie zahlreiche Aufgaben festigen das Gelernte.

Der erste Teil des Handbuchs beschäftigt sich mit

• der Geschichte,
• den Grundkonzepten und
• den Organisationsformen der Heilpädagogik.

Inhalte des zweiten Teils - Didaktik-Methodik, professionelles Handeln:

• Heilpädagogik als Profession
• Allgemeine Grundlagen des heilpädagogischen Handelns
• Spezifische Grundlagen des heilpädagogischen Handelns
• Methodenbeispiele