Blick ins Buch

Tandemlesen 4. Klasse

20 Minuten Lesezeit

Ann Sophie Müller, Barbara Peters (Autoren)

Buch | Softcover

32 Seiten

2024 | 1. ND
BVK Buch Verlag Kempen GmbH
978-3-96520-287-0 (ISBN)

Lese- und Medienproben

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Leseförderung mit Geschichten, Gedichten und Sachtexten

Tandemlesen ist eine praxiserprobte Lautlesemethode, die das Leseverständnis, die Leseflüssigkeit, die Fähigkeit zur Textdekodierung sowie das soziale Miteinander fördert. Dafür kommen ein leseerfahreneres Kind und ein leseschwächeres Kind zusammen und lesen gemeinsam einen Text. Das leseerfahrene Kind stellt sich auf die Lesegeschwindigkeit des leseschwächeren Kindes ein und verbessert fehlerhaft ausgesprochene Wörter und Sätze.

Die Geschichten, Gedichte und Sachtexte im Heft sind speziell für Lernende der 4. Klasse konzipiert und ebnen den Weg in die weiterführende Schule. Alle Texte sind auch für das chorische Lesen geeignet. Ohne viel Vorbereitungszeit kann das Material direkt im Unterricht eingesetzt werden. Im Material befindet sich eine Kurzanleitung für einen schnellen Start.

Erscheinungsdatum	31.01.2024
Reihe/Serie	Lesezeit
Zusatzinfo	schw.-w. Abb.
Verlagsort	Kempen
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	140 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	20 Minuten • 4. Klasse • BiSS Material • chorisches Lesen • Deutsch • Deutsch 4. Klasse • gemeinsames Lesen • Grundschule • Hamburger Leseband • IGLU-Studie • Lautlesemethode • Leseförderung • Leseförderung Grundschule • Leseförderung in der Grundschule • Lesekompetenz • lesekompetenz grundschule • Lesestrategien • Lesetandem • lesetandems • Lesezeit • Tandemlesen • Tandemlesen 4. Klasse • Tandemlesen Grundschule • Übungsmaterial 4. Klasse
ISBN-10	3-96520-287-1 / 3965202871
ISBN-13	978-3-96520-287-0 / 9783965202870
Zustand	Neuware