Zwischen Verantwortung und Kontroversität

70 Jahre Katholische Akademie Fulda – Gesellschaft dialogisch gestalten! (Gunter Geiger & Marco Bonacker)

TEIL I: PARTIZIPATION ERMÖGLICHEN
Gemeinschaftsgestaltung im Lichte des Glaubens: Partizipation als Leitprinzip katholisch-sozial orientierter Bildung (Andrea Rühmann)
Partizipation ermöglichen (Benno Hafeneger)

TEIL II: ZUKUNFT AUS HERKUNFT GESTALTEN
Eine herausfordernde Aufgabe (Frieda Philine Himstedt)
Erinnerungsarbeit und friedenspolitische (Jugend-)Bildung im Hier und Jetzt, für die Zukunft (Maike Bartsch)

TEIL III: SOZIALPRINZIPIEN ALS LEITPLANKEN BEGREIFEN
Die Sozialprinzipien der katholischen Soziallehre als Leitplanken politisch-sozialer Bildung in den kirchlichen Akademien (Lars Schäfers)
Sozialprinzipien als Leitplanken begreifen (Ursula Nothelle-Wildfeuer)

TEIL IV: GESELLSCHAFTLICHE VERANTWORTUNG WAHRNEHMEN
WO DER GLAUBE POLITISCH WIRD ... Katholische Akademien als Agenturen einer dialogischen Kirche. Gesellschaftsrelevant. Verantwortungsbewusst. Resonanzfähig (Peter Klasvogt)
Bildung zum Miteinander oder: Gesellschaftliche Verantwortung wahrnehmen (Holger Zaborowski)

TEIL V: INNOVATIV BLEIBEN
Der Weg zur neuen Arbeit (Michael Konow)
Bildung ist mehr als die Aneignung von Wissen – Akademiearbeit als Baustein innovativer Bildungsprozesse (Anja Karliczek)

TEIL VI: VIELFALT ALS GEWINN ERLEBEN
„Vielfalt als Gewinn erleben“ – Rahmenbedingungen und Herausforderungen. Eine muslimische Perspektive (Mouhanad Khorchide)
Gewinn durch Vielfalt: Zur (Un-)Übersetzbarkeit als Paradigma kirchlicher Akademiearbeit (Marita Liebermann)

TEIL VII: TEILNEHMERORIENTIERT DENKEN
Zwischen Förderrichtlinien, Vorgaben der Kooperationspartner und Wünschen der Teilnehmenden – Teilnehmerorientierung in der politischen Jugendbildung der Katholischen Akademie des Bistums Fulda (Ivona Gebala)
Teilnehmerorientiert denken: Ein personalisierter Ansatz aus der Bildungsprozessperspektive (Anna Mense)

TEIL VIII: IN NETZWERKEN ARBEITEN
Vom Glück des Netzwerkens. Zum 70. Bestehen der Katholischen Akademie des Bistums Fulda (Johannes Oberbandscheid)
Partizipative Bildungsnetzwerke nutzen! (Giulio Salvati)

Autorinnen- und Autorenverzeichnis

Das Buch zeigt klar: Die gesellschaftlichen Debatten dürfen nicht allein im kurzen und kleingeistigen Format “sozialer” Medien geführt werden, denn die sind meist nur Echokammern für Vorurteile. Das gemeinsame Nachdenken über das Heute, das Morgen und das Gestern sollte ein generelles Merkmal demokratischer Gesellschaften sein. Dieses Buch ist ein guter Beitrag dazu.
Wannsee-Family, amazon, 1. Juli 2024