Filmische Erzählkonzepte und literarisches Textverständnis

In diesem Buch wird die unverzichtbare Rolle des Literaturunterrichts für die berufliche Bildung aufgezeigt und fundiert begründet. Zudem wird gezeigt, dass die literarische Inhaltsangabe kein schulisches Artefakt ist, sondern für ein vertieftes literarische Verständnis und für das literarische Gespräch unverzichtbar ist.
Der Autor führt Sie zunächst allgemein in die Thematik ein und verteidigt leidenschaftlich die These, dass Literaturunterricht von entscheidender Bedeutung ist. Anschließend wird die Heldenreise, eine bewährte dramaturgische Struktur aus der Welt der Kino- und Fernsehfilme, vorgestellt. Dieses universelle Erzählkonzept kann ein effektives Instrument zur Förderung der literarischen Kompetenz in der beruflichen Bildung darstellen. Die Anwendung der Heldenreise hilft Schülerinnen und Schülern aber auch Lehrerinnen und Lehrern, die Themen von Geschichten zu erkennen, Inhalte zu erfassen und präzise zusammenzufassen. Darüber hinaus wird argumentiert, dass die Vermittlung der Heldenreise ein nachhaltiges Kompetenzwachstum bei den Schülern fördert.
Im praktischen Teil des Buches wird die Effektivität dieser Hypothesen unter Beweis gestellt. Dabei kann dieser Teil der Arbeit auch als eine Art Handreichung für einen effektiven Literaturunterricht verwendet werden.