Blick ins Buch

Schulbereitschaft

was Kinder für einen erfolgreichen Schulstart brauchen

Minja Dubowy, Marcus Hasselhorn (Autoren)

Buch | Softcover

136 Seiten

2024 | 1. Auflage
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-044820-9 (ISBN)

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Die Schulbereitschaft eines Kindes hängt von unterschiedlichen Kompetenzen ab, z. B. seinem sprachlichen Ausdrucksvermögen, der Bewusstheit von Lauten und Mengen und sozial-emotionalen Fertigkeiten.

Das Buch bietet eine verständliche Darstellung des Konzepts der Schulbereitschaft und sensibilisiert für die Vielfalt der relevanten Faktoren. Ebenso werden schulische Rahmenbedingungen und die Beiträge von Kindertagesstätten und Grundschulen für einen gelingenden Übergang aufgezeigt. Empirisch belegte individuelle Lernvoraussetzungen von Kindern, die zur Bewältigung der frühen schulischen Anforderungen beitragen, werden erläutert.

Abschließend erfolgt eine Übersicht zu diagnostischen Verfahren und Programmen, durch die Schulbereitschaft frühzeitig erkannt und gefördert werden kann.

Dr. Minja Dubowy ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt am Main.

Dr. Marcus Hasselhorn ist dort Professor für Psychologie.

Erscheinungsdatum	28.06.2024
Reihe/Serie	Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit
Zusatzinfo	Illustrationen
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Gewicht	233 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Frühe Bildung • Grundschule • Kindergarten
ISBN-10	3-17-044820-X / 317044820X
ISBN-13	978-3-17-044820-9 / 9783170448209
Zustand	Neuware