Fallbasiertes Lernen in der Pflegeausbildung: Klarer Fall! Oder doch nicht? (eBook)

Eine qualitative Studie zum Erleben fallbezogener Lehr- und Lernmethoden aus der Perspektive von Lehrenden an Pflegeschulen

(Autor)

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2023 | 2. Auflage
168 Seiten
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978-3-7583-8703-6 (ISBN)

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Fallbasiertes Lernen in der Pflegeausbildung: Klarer Fall! Oder doch nicht? - Michael Rechtin
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Die Anwendung fallbasierter Lehr- und Lernmethoden in der Pflegeausbildung zum Pflegefachmann bzw. zur Pflegefachfrau ist mit dem neuen Pflegeberufegesetz von 2020 verbindlich festgelegt. Die Perspektive von Lehrkräften an Pflegeschulen zum fallbasierten Lernen und deren Umsetzung in der Pflegeausbildung findet in der Pflegeforschung bisher wenig Beachtung.
Das Ziel der vorliegenden Forschungsarbeit ist es daher, empirische Erkenntnisse zum praktisch-pädagogischen Einsatz fallbasierter Lehr- und Lernmethoden aus der Perspektive des Lehrenden an Pflegeschulen zu sammeln. Dazu wurden Interviews mit Pflegepädagogen durchgeführt, die an verschiedenen Pflegeschulen unterrichten.
Aus den Ergebnissen lässt sich schlussfolgern, dass sich fallbezogenes Lernen als State of the Art im Pflegeunterricht etabliert hat. Die Pflegepädagogen erleben dabei praktische Herausforderungen bei der Umsetzung, wie z. B. heterogene Lerngruppen oder methodenimmanente Grenzen.
Erscheint lt. Verlag 13.10.2023
Reihe/Serie Pädagogische Praxisimpulse
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Fallbasiertes Lernen • Generalistik • Lehr-Lernmethoden • Pflegeausbildung • Pflegeschule
ISBN-10 3-7583-8703-5 / 3758387035
ISBN-13 978-3-7583-8703-6 / 9783758387036
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