Grundlagen der Entwicklungspsychologie - Gabriele Haug-Schnabel, Joachim Bensel

Grundlagen der Entwicklungspsychologie

Die ersten 10 Lebensjahre
Buch | Softcover
160 Seiten
2012 | 11. Auflage
Verlag Herder
978-3-451-28692-6 (ISBN)
14,99 inkl. MwSt
  • Titel ist leider vergriffen;
    keine Neuauflage
  • Artikel merken
Mit diesem Nachschlagewerk erhalten Sie schnell und in verständlicher Sprache einen Einblick in die Grundlagen der kindlichen Entwicklung von der Geburt bis zum 10. Lebensjahr. Mit dabei leicht verständliche dargestellt die neuesten Erkenntnisse der Säuglings- und Hirnforschung!
Wie verläuft die kindliche Entwicklung bei Kleinkindern? Welche Bedingungen beeinflusst die Entwicklung von Säuglingen?

Mit diesem Nachschlagewerk erhalten Sie schnell und in verständlicher Sprache einen Einblick in die Grundlagen der kindlichen Entwicklung von der Geburt bis zum 10. Lebensjahr. Es beschreibt die neuesten Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie, Säuglings- und Hirnforschung und der Verhaltensbiologie. Auch die Rolle der Betreuungs- und Bezugspersonen als Entwicklungsbegleiterin wird betrachtet.

Warum ist gerade dieser Altersabschnitt bedeutsam? In diesen Lebensjahren entsteht die Architektur der Großhirnrinde. Diese ist grundlegend für die weitere biopsychosoziale Entwicklung der Kinder.

Das Buch beinhaltet nicht nur die psychologische Sichtweise, sondern auch weitere Disziplinen - vorrangig die Medizin, die Neurowissenschaften und die Verhaltensbiologie. Das Entwicklungsgeschehen können Sie differenzierter verstehen und nachvollziehen. Aus dem Inhalt:

Grundlegende Aspekte von Entwicklung (Was ist Entwicklung?)
Das erste Lebensjahr (Säuglingskompetenzen / Das Fremdeln)
Das zweite Lebensjahr (Kognitive Entwicklung / Umgang mit Trennungen)
Das dritte Lebensjahr (Die Trotzphase / Emotionale Entwicklung)
Das vierte Lebensjahr (Der Übergang in den Kindergarten / Körperbewusstsein)
Das fünfte Lebensjahr (Selbständigkeit / Sozialkompetenz)
Das sechste Lebensjahr (Das besondere Alter / Umgang mit Aggressionen)
Das siebte bis zehnte Lebensjahr (Schulbeginn / Bildung braucht Beziehung)

Dr. rer. nat. Gabriele Haug-Schnabel, Mutter zweier Kinder, ist Verhaltensbiologin, arbeitet als Lehrbeauftragte an der Universität Freiburg und ist an mehreren interdisziplinären Forschungsprojekten beteiligt. Zwei ihrer Arbeitsschwerpunkte sind seit Jahren das 'kindliche Einnässen' und '"Schutz-Erziehung'. In Fachkreisen gilt sie als führende Expertin zu den Themen 'Sauberkeits-Entwicklung und Sauberheits-Erziehung' und 'Schutz-Erziehung'. Sie ist Inhaberin der selbständigen "Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen" (FVM) und Autorin von diversen Rundfunksendungen und Fachbüchern zum kindlichen Verhalten. Außerdem arbeitet sie als Referentin in Aus- und Fortbildungseinrichtungen für Kinder- und Jugendärzte, Erzieher, Kinder- und Jugendpsychater, klinische Verhaltenstherapeuten und Sozialpädagogen. Eltern mit Fragen zur Entwicklung und Erziehung ihrer Kinder bietet sie eine Spezialberatung an. Schwerpunkte: Der richtige Umgang mit Einnässen, Aggressionen und Leistungsproblemen. Dr. Gabriele Haug-Schnabel ist auch Autorin mehrerer Fachbücher zum kindlichen Verhalten.

Sprache deutsch
Maße 134 x 205 mm
Gewicht 228 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
Schlagworte Entwicklungspsychologie • Entwicklungspsychologie; Kindheit • Erziehung • Grundschule • Kindergarten • Kinderpsychologie • Kindertageseinrichtung • Kindheit • Kindliche Entwicklung
ISBN-10 3-451-28692-0 / 3451286920
ISBN-13 978-3-451-28692-6 / 9783451286926
Zustand Neuware
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
Mehr entdecken
aus dem Bereich