Digitale Kulturen der Lehre entwickeln
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-43378-9 (ISBN)
Die Beiträge des vorliegenden Open-Access-Sammelbandes beleuchten die Entstehung digitaler Kulturen in der Hochschullehre und stellen neue Konzepte, Gestaltungsmöglichkeiten sowie Evaluationsergebnisse digitaler Lehr-Lern-Wege vor. Vor diesem Hintergrund werden in den Ausführungen auch digitale Werkzeuge und deren Anwendung sowie Weiterentwicklung in den Blick genommen - sowohl für reine Online-Formate als auch für Mischformen aus digitalen und klassischen Lehransätzen.
lt;p>Lorenz Mrohs ist Projektkoordinator im interdisziplinären Forschungsprojekt "DiKuLe - Digitale Kulturen der Lehre entwickeln" an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Prof. Dr. Julia Franz ist Inhaberin der Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Prof. Dr. Dominik Herrmann ist Inhaber des Lehrstuhls für Privatsphäre und Sicherheit in Informationssystemen an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Prof. Dr. Konstantin Lindner ist Inhaber des Lehrstuhls für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Prof. Dr. Thorsten Staake ist Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschaftsinformatik und Energieeffiziente Systeme an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Digitale Kulturen der Lehre entwickeln. Einleitende Verortungen.- Digitale Lehre kultivieren. Rahmenbedingungen.- Digitale Lehr-Lern-Kulturen an Hochschulen innovieren. Konzepte und Gestaltungsmöglichkeiten.- Digitale Tools in die Lehre integrieren.- Im Fokus: Mit Videos in der Hochschullehre arbeiten.
| Erscheinungsdatum | 11.05.2024 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Perspektiven der Hochschuldidaktik |
| Zusatzinfo | Illustrationen |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Philosophie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Schlagworte | digitale Kulturen • digitale Tools • klassische Lehransätze • Lehre • Lehre im Online-Format • Mischformen aus digitalen und klassischen Lehransätzen • open access |
| ISBN-10 | 3-658-43378-7 / 3658433787 |
| ISBN-13 | 978-3-658-43378-9 / 9783658433789 |
| Zustand | Neuware |
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