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The Central Government-Funded Teacher Education Policy in China

Impacts on Career-Choice Motivation of Pre-Service Teachers

(Autor)

Buch
112 Seiten
2023
Taylor & Francis Group (Verlag)
978-1-032-63970-3 (ISBN)
Preis auf Anfrage
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Erscheinungsdatum
Zusatzinfo Illustrations, unspecified
Sprache englisch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
ISBN-10 1-032-63970-9 / 1032639709
ISBN-13 978-1-032-63970-3 / 9781032639703
Zustand Neuware
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