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Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können -  Anonymous

Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können

Eine empirische Studie zum Vergleich von Eckenrechnen mit einer Alternative

(Autor)

Buch | Softcover
108 Seiten
2023 | 23001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-90756-1 (ISBN)
Preis auf Anfrage
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Erscheinungsdatum
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 169 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
ISBN-10 3-346-90756-2 / 3346907562
ISBN-13 978-3-346-90756-1 / 9783346907561
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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