Die Pfadfinder:innenbewegung und Demokratie

Dr., Professur für Erwachsenenbildung/Politische Bildung; Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Bildungswissenschaften.

Magisterstudium Philosophie, Soziologie und Pädagogik in Bochum, Promotion und Habilitation in der Erziehungswissenschaft, Außerplanmäßiger Professor für Wirtschaftspädagogik an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Uni Duisburg-Essen.

Professorin für Theorie und Praxis in der Sozialpädagogik.

JÖRG KRAUTMACHER
Vorwort

HELMUT BREMER, KARL DÜSSELDORFF, WIBKE RIEKMANN
Einleitung

ELISABETH RICHTER
Demokratiebildung im Jugendverband: Starke Strukturen – starke Werkstätten
der Demokratie

BENNO HAFENEGER
Rechtspopulistische und -extreme Orientierungen in Jugendverbänden

ERNST M FELBERBAUER, PHILIPP „PHIPS“ LEHAR
Major Game Changers der Pfadfinder*innenbewegung

ULRICH SCHNEEKLOTH
Jugend und Politik: Politische Einstellungen und politisches Interesse Jugendlicher – Ergebnisse der Shell-Jugendstudien

THOMAS GILL
Widerständige Haltung entwickeln – Politische Bildung als Beitrag der Jugendverbände zur gesellschaftlichen Veränderung

ROLF AHLRICHS
Demokratiebildung konkret. Potenziale – Probleme – Perspektiven

ANDREA RIES (FUCHS), LUKAS KISON (KISON), WIEBKE MEIWALD
Kolonialismus und Pfadfinden. Eine gemeinsame Geschichte und die Fragen nach unserem Umgang damit heute

ANGELA STRÖTER
Diversität, Inklusion und Integration als Herausforderung für die Pfadfinderarbeit/Verbandsarbeit. Praxisberichte und perspektivische Anforderungen

MAX ZETERBERG
Demokratie als Herausforderung für das Pfadfinden 1945–61

MAX ZETERBERG
Auf die Plätze gegen Hetze. Bericht über eine Kampagne des VCP

Autor*innen