Fundamental British Values, Michel Foucault, and Religious Education Teacher Subjectivity - Francis Farrell

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Fundamental British Values, Michel Foucault, and Religious Education Teacher Subjectivity (eBook)

A Critical Investigation

Francis Farrell (Autor)

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2023 | 1. Auflage
XV, 256 Seiten
Palgrave Macmillan (Verlag)
978-3-031-30687-7 (ISBN)

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This book contributes to the small but growing critical literature on fundamental British values and the Prevent strategy in the British education system. Focusing specifically on RE, a subject concerned with multiculturalism, difference and pluralism, the book will argue that there is a tension between the aims of RE and the agenda of fundamental British values. The author argues that fundamental British values and the requirements of the Prevent duty (2015) amount to a securitization of education which fundamentally alters the relationship between teachers and learners. The book presents these developments in education policy as a radical discursive shift: drawing from in depth individual and group interviews with 52 secondary teachers of religious education, the book foregrounds the views of BAME teachers and argues for a nuanced and inclusive approach to civic and values education.

Francis Farrell is Senior Lecturer in Theology and Religion at Edge Hill University, UK.

Erscheint lt. Verlag	17.5.2023
Zusatzinfo	XV, 256 p. 1 illus.
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Religion / Theologie ► Christentum
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Civic nationalism • Education Policy • Foucault • fundamental British values • race and education • Religious education • teacher subjectivities • The Prevent duty
ISBN-10	3-031-30687-2 / 3031306872
ISBN-13	978-3-031-30687-7 / 9783031306877

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Größe: 3,8 MB

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