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Das große Handbuch Personal & Führung in der Schule

Das Standardwerk für Schulleitungen
Buch | Hardcover
700 Seiten
2024 | 2. Auflage
Link, Carl Verlag
978-3-556-09899-8 (ISBN)
89,00 inkl. MwSt
  • Noch nicht erschienen (ca. August 2024)
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lt;p>Führende Experten aus Forschung und Praxis beschreiben in diesem Handbuch elementare Modelle und Methoden, die das Grundgerüst für eine lösungsorientierte Umsetzung von Führungsaufgaben sind. So managen Schulleitungen ihr Personal, entwickeln es weiter und entdecken die Talente von Morgen! Als Schulleitung sind Sie auch in Zukunft auf herausfordernde Situationen vorbereitet:

Schwierigkeiten bei der Personalentwicklung? Unmotivierte Kolleg:innen machen Ihnen das Leben schwer? Und Ihre Leistung wird durch Stress, Ausfälle und Beschwerden beeinträchtigt? Dieses umfangreiche Standardwerk lässt Sie als Schulleitung nicht im Stich und bietet praxiserprobte Lösungsansätze und Handlungskonzepte für den Schulalltag.

Neu in der 2. Auflage:

Seit der Vorauflage haben sich im Bereich Personal und Führung zahlreiche Änderungen ergeben. Alle Beiträge wurden daraufhin sorgfältig auf ihre Aktualität hin überprüft und ggf. überarbeitet (z.B. Auswirkungen des Fachkräftemangels, Personalgewinnung, Homeschooling, Qualifizierung, Generationenwechsel)

Herausgeber:innen:

Birgit Korda, Schulleiterin am Gymnasium Grünewald, Fachreferentin für Latein beim Ministerialbeauftragten für die Gymnasien in Oberbayern-Ost, früher als Englisch- und
Lateinlehrerin tätig.
Dr. Karin E. Oechslein, Direktorin des bayerischen Instituts für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), zuvor Ministerialbeauftrage für die Gymnasien in Oberbayern-West,
München, Mitherausgeberin der Pädagogischen Führung.
Prof. Thomas Prescher, Professor für Berufspädagogik an der Wilhelm Löhe Hochschule für angewandte Wissenschaften. Seine Arbeitsschwerpunkte sind die berufliche, systemische und sozial-ökologische Bildungsforschung.

 

Erscheint lt. Verlag 15.8.2024
Sprache deutsch
Themenwelt Recht / Steuern Öffentliches Recht
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
ISBN-10 3-556-09899-7 / 3556098997
ISBN-13 978-3-556-09899-8 / 9783556098998
Zustand Neuware
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