ADHS im Klassenzimmer. Förder- und Unterstützungsmaßnahmen für betroffene SchülerInnen in der Grundschule (eBook)

eBook Download: PDF
2023 | 1. Auflage
33 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-87523-5 (ISBN)

Lese- und Medienproben

ADHS im Klassenzimmer. Förder- und Unterstützungsmaßnahmen für betroffene SchülerInnen in der Grundschule - Patricia Schubert
Systemvoraussetzungen
15,99 inkl. MwSt
  • Download sofort lieferbar
  • Zahlungsarten anzeigen
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 3,0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Rolle und den Herausforderungen, die ADHS im schulischen Kontext mit sich bringt. Dabei liegt der Fokus auf dem Verständnis von ADHS und dessen Auswirkungen auf die Lern- und Verhaltensdynamiken von SchülerInnen, die von dieser Störung betroffen sind. Der Alltag dieser SchülerInnen ist oft von Schwierigkeiten geprägt, die sich in den Bereichen Konzentration, Hyperaktivität und Impulskontrolle manifestieren, und die die Schullaufbahn dieser Kinder erheblich beeinträchtigen können.

Ebenso wichtig ist die Rolle der Lehrkräfte, die häufig vor großen Herausforderungen stehen, wenn sie mit SchülerInnen mit ADHS arbeiten. Trotz der steigenden Prävalenz von ADHS fehlt es vielen Lehrkräften an spezifischen Kenntnissen und Fähigkeiten, um diese SchülerInnen effektiv zu unterstützen und zu fördern. Daher nimmt diese Arbeit auch die Perspektive der Lehrkräfte in den Blick und erörtert, wie sie in ihrer Arbeit mit SchülerInnen mit ADHS unterstützt und weitergebildet werden können.

Im Laufe dieser Arbeit werden verschiedene Förder- und Unterstützungsmaßnahmen vorgestellt, die darauf abzielen, die Symptome von ADHS zu reduzieren und den betroffenen SchülerInnen dabei zu helfen, ihren Schulalltag erfolgreich zu bewältigen. Der Zweck dieser Maßnahmen ist es, ein förderliches und inklusives Lernumfeld zu schaffen, das sowohl den individuellen Bedürfnissen der SchülerInnen mit ADHS gerecht wird, als auch den Unterricht für alle SchülerInnen produktiv und störungsfrei hält.
Erscheint lt. Verlag 19.5.2023
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte ADHS • Förder- • Grundschule • Klassenzimmer • Schülerinnen • Unterstützungsmaßnahmen
ISBN-10 3-346-87523-7 / 3346875237
ISBN-13 978-3-346-87523-5 / 9783346875235
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
PDFPDF (Ohne DRM)
Größe: 724 KB

Digital Rights Management: ohne DRM
Dieses eBook enthält kein DRM oder Kopier­schutz. Eine Weiter­gabe an Dritte ist jedoch rechtlich nicht zulässig, weil Sie beim Kauf nur die Rechte an der persön­lichen Nutzung erwerben.

Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seiten­layout eignet sich die PDF besonders für Fach­bücher mit Spalten, Tabellen und Abbild­ungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten ange­zeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smart­phone, eReader) nur einge­schränkt geeignet.

Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. den Adobe Reader oder Adobe Digital Editions.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. die kostenlose Adobe Digital Editions-App.

Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.

Mehr entdecken
aus dem Bereich
Theoretische Reflexionen und fachdidaktische Entwürfe …

von Karim Fereidooni; Nina Simon

eBook Download (2022)
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
69,99
Zur Geschichte der Basisinstitution des deutschen Bildungssystems

von Margarete Götz; Susanne Miller; Michaela Vogt

eBook Download (2023)
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
54,99