Wahrnehmungsförderung

sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung

(Autor)

Buch | Softcover
200 Seiten
2024 | 1. Auflage
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-040768-8 (ISBN)
36,00 inkl. MwSt
Wahrnehmung ist ein integraler Bestandteil menschlichen Handelns und kann als sinngebende Verarbeitung von Reizen verstanden werden. An Schulen mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung bildet die Wahrnehmungsförderung einen zentralen Bereich, weil mit Recht davon ausgegangen werden kann, dass hier nicht nur die visuelle oder auditive Wahrnehmung, sondern auch basale sensorische, motorische und kognitive Prozesse beeinträchtigt sind.

Auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse führt das Buch anschaulich in den Zusammenhang von Wahrnehmung und intellektueller Beeinträchtigung ein, stellt diagnostische Verfahren vor und zeigt praxisnah didaktische Maßnahmen für den Unterricht auf.

Prof. Dr. Erhard Fischer war Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogik bei geistiger Behinderung an der Universität Würzburg.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Schule und Unterricht bei intellektueller Beeinträchtigung
Zusatzinfo Illustrationen
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Gewicht 290 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte Schule • Sonderpädagogik • Sonderpädagogische Didaktik • Wahrnehmung
ISBN-10 3-17-040768-6 / 3170407686
ISBN-13 978-3-17-040768-8 / 9783170407688
Zustand Neuware
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
Mehr entdecken
aus dem Bereich
für Kinder mit Down-Syndrom, Leseratten und Legastheniker

von Christel Manske

Buch | Softcover (2023)
Lehmanns Media (Verlag)
19,95
wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten

von Christoph Eichhorn

Buch | Softcover (2024)
Klett-Cotta (Verlag)
24,00