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Visualisation and Epistemological Access to Mathematics Education in Southern Africa
2023
Routledge (Verlag)
978-1-032-00042-8 (ISBN)
Routledge (Verlag)
978-1-032-00042-8 (ISBN)
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Erscheinungsdatum | 04.04.2023 |
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Mitarbeit |
Sonstige Mitarbeit: Marc Scheafer |
Sprache | englisch |
Themenwelt | Mathematik / Informatik ► Mathematik |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
ISBN-10 | 1-032-00042-2 / 1032000422 |
ISBN-13 | 978-1-032-00042-8 / 9781032000428 |
Zustand | Neuware |
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