Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt? (eBook)

Darstellungen von Menschen mit Beeinträchtigung und Inklusion im Schulbuch

(Autor)

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2023
304 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-6717-6 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt? - Carolin Bätge
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Wie werden Behinderung und Inklusion in Schulbüchern kontextualisiert? Welche Narrative werden angeboten und wessen Perspektiven berücksichtigt? Gerade vor dem Hintergrund der inklusiven Beschulung und des heterogenen Rezipient*innenkreises ist diese Frage hochaktuell. Carolin Bätge nimmt in ihrer umfassenden Schulbuchstudie aktuelle deutsche Sozialkundebücher in den Blick und zeigt eindrücklich, wie stark sich die Darstellungen in den Bildungsmedien der Sekundarstufe I innerhalb weniger Jahre verändert haben. Eine spannende Lektüre nicht nur für Forscher*innen, sondern auch für alle Praxis-Interessierten aus den Bereichen Schule und Pädagogik.

Carolin Bätge, geb. 1988, ist Erziehungswissenschaftlerin in der Abteilung Schulpädagogik an der Technischen Universität Braunschweig und lehrt insbesondere zu den Schwerpunkten Diversity Education, Inklusion und diversitätssensible Bildungsmedien. Sie promovierte an der Technischen Universität Braunschweig und war für das Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (Braunschweig) tätig.

Erscheint lt. Verlag 30.6.2023
Reihe/Serie Bildungsforschung
Zusatzinfo Dispersionsbindung, 24 SW-Abbildungen, 8 Farbabbildungen
Verlagsort Bielefeld
Sprache deutsch
Maße 150 x 150 mm
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Behinderung • Bildung • Bildungsforschung • Bildungsmedien • Bildungssoziologie • Disability Studies • Education • Educational Media • Educational Research • Inclusion • media • Medien • Pädagogik • Pedagogy • School book • Schulbuch • Sekundarstufe I • Social Pedagogy • Social Studies • Sociology of Education • Sozialkunde • Sozialpädagogik
ISBN-10 3-8394-6717-9 / 3839467179
ISBN-13 978-3-8394-6717-6 / 9783839467176
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