Akademische Weiterbildung für soziale Berufe (eBook)
228 Seiten
wbv Media GmbH & Co. KG (Verlag)
978-3-7639-6647-9 (ISBN)
Ein Ansatz ist der berufsbegleitende Bachelorstudiengang Soziale Arbeit (BABS) an der OTH Regensburg, der sich mit einem grundständigen Studienangebot an Erzieher:innen, Heilpädagog:innen und Heilerziehungspfleger:innen richtet und neben anderen Modellen in diesem Sammelband untersucht wird.
In Beiträgen zu Theorie, Empirie und Praxis reflektieren die Autor:innen die Konzepte und schildern Erfahrungen mit berufsbegleitendem Studium im sozialen Bereich.
Prof. Dr. Nicolas Schöpf ist Professor für Bildung und Soziale Arbeit an der OTH Regensburg. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Berufliche Bildung, Weiterbildung und Personalentwicklung in der Sozialwirtschaft, berufsbegleitendes Studium und Arbeitsmarkt(re)integration.
Vorwort
Bernd Sibler
Vorwort des Bayerischen Staatsministers für Wissenschaft und Kunst zum Sammelband "Akademische Weiterbildung für soziale Berufe"
Prof. Dr. Wolfgang Baier, Präsident der OTH Regensburg
Vorwort zum Sammelband "Akademische Weiterbildung für soziale Berufe"
Nicolas Schöpf
Einleitung: Berufsbegleitendes Studium im sozialen Bereich
Rahmenbedingungen von berufsbegleitendem Studium im sozialen Bereich
Irmgard Schroll-Decker, Barbara Seidenstücker
Soziale Arbeit berufsbegleitend studieren - Idee, Konzeption, Erfahrungen
Boris Goldberg
Das Konzept des Integrierten Dezentralen Berufsbegleitenden Bachelorstudiengangs Soziale Arbeit - Rechtliche und hochschulstrategische Hintergründe
Carl Heese
Soziale Arbeit als Weiterbildungsziel - Zur Professions- und Karriereentwicklung in der Heilpädagogik
Anforderungen und Supportstrukturen im berufsbegleitenden Studium
Nicolas Schöpf
Work-Life-Balance - und wo bleibt das Lernen? Empirische Ergebnisse zur Vereinbarkeit von Arbeit, berufsbegleitendem Studium und Privatleben
Michael Görtler
Zeitliche Herausforderungen im berufsbegleitenden Studium der Sozialen Arbeit
Sonja Haug, Anna Scharf
Berufsbegleitend studieren aus der Perspektive von Studieninteressierten, Dozierenden und Beratungsstellen: Bedarfserhebungen zu Flexibilisierung, Digitalisierung und Angeboten für Studierende mit Migrationshintergrund
Nicolas Schöpf, Sandra Schütz
"Kommt uns zugute und dir kommt es ja auch zugute" - Strategien der betrieblichen Unterstützung berufsbegleitend Studierender. Ergebnisse einer qualitativen Studie in der Sozialwirtschaft
Didaktik und Studierende in berufsbegleitenden Studiengängen
Martina Ortner
Didaktik und Lehre im berufsbegleitenden Studiengang Soziale Arbeit - ein Erfahrungsbericht
Annette Meussling-Sentpali
Berufsbegleitend Pflegemanagement studieren: Aus der Pflegepraxis ins Management
Tanja Feder
Berufsbegleitendes Studium - Motivation und Unterstützungsbedarfe aus Sicht der Studierenden
| Erscheint lt. Verlag | 24.8.2022 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis |
| Verlagsort | Bielefeld |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik |
| Schlagworte | Digitalisierung • Erfahrungsberichte • Heilpädagogik • Karriere • Motivation • OpenLibrary 2021 • Pflegemanagement • Soziale Arbeit • Sozialwirtschaft • Studierende • Unterstützungsbedarf im Studium • Work-Life-Balance |
| ISBN-10 | 3-7639-6647-1 / 3763966471 |
| ISBN-13 | 978-3-7639-6647-9 / 9783763966479 |
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